Lerninhalte in Mathe
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Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Teil B

1
Gegeben ist die in \(\mathbb{R}\) definierte Funktion \(f:x \mapsto \mathrm{e}^{\frac{1}{2}x} + \mathrm{e}^{-\frac{1}{2}x}\). Der Graph von \(f\) wird mit \(G_f\) bezeichnet.
a)
Bestimme die Koordinaten des Schnittpunkts von \(G_f\) mit der \(y\)-Achse und begründe, dass \(G_f\) oberhalb der \(x\)-Achse verläuft.
(2 BE)
b)
Ermittle das Symmetrieverhalten von \(G_f\) sowie das Verhalten von \(f\) für \(x \mapsto -\infty \) und für \(x \mapsto +\infty \).
(3 BE)
c)
Zeige, dass für die zweite Ableitung \(f‘‘\) von \(f\) die Beziehung \(f‘‘(x)=\frac{1}{4}\cdot f(x)\) für \(x\in\mathbb{R}\) gilt. Weise nach, dass \(G_f\) linksgekrümmt ist.
(zur Kontrolle: \(f‘(x)=\frac{1}{2}\cdot \left(\mathrm{e}^{\frac{1}{2}x} - \mathrm{e}^{-\frac{1}{2}x}\right)\))
(4 BE)
d)
Bestimme Lage und Art des Extrempunkts von \(G_f\) .
(3 BE)
e)
Berechne die Steigung der Tangente \(g\) an \(G_f\) im Punkt \(P(2\mid f(2))\) auf eine Dezimale genau. Zeichne den Punkt \(P\) und die Gerade \(g\) in ein Koordinatensystem ein (Platzbedarf im Hinblick auf das Folgende: \(-4\leq x\leq 4,\, -1\leq y \leq 9\)).
(3 BE)
f)
Berechne \(f(4)\), im Hinblick auf eine der folgenden Aufgaben auf zwei Dezimalen genau, und zeichne unter Berücksichtigung der bisherigen Ergebnisse \(G_f\) im Bereich \(-4\leq x\leq 4\) in das Koordinatensystem aus Aufgabe 1e ein.
(4 BE)
g)
Zeige durch Rechnung, dass für \(x\in\mathbb{R}\) die Beziehung \(\frac{1}{4}\cdot [f(x)]^2-[f‘(x)]^2=1\) gilt.
(3 BE)
Die als Kurvenlänge \(L_{a;b}\) bezeichnete Länge des Funktionsgraphen von \(f\) zwischen den Punkten \((a\mid f(a))\) und \((b\mid f(b))\) mit \(a\lt  b\) lässt sich mithilfe der Formel \(L_{a;b}=\displaystyle\int_{a}^{b}\sqrt{1+[f‘(x)]^2} \;\mathrm dx\) berechnen.
h)
Bestimme mithilfe der Beziehung aus Aufgabe 1 g) die Kurvenlänge \(L_{0;b}\) des Graphen von \(f\) zwischen den Punkten \((0\mid f(0))\) und \((b \mid f (b))\) mit \(b\gt  0\).
(Ergebnis: \(L_{0;b}= \mathrm{e}^{\frac{1}{2}b} - \mathrm{e}^{-\frac{1}{2}b} \))
(4 BE)
2
a)
Der Höhenunterschied zwischen den Aufhängepunkten und dem tiefsten Punkt des Seils wird als Durchhang bezeichnet. Berechne auf der Grundlage des Modells den Durchhang des Seils auf Zentimeter genau.
(2 BE)
b)
Berechne auf der Grundlage des Modells die Größe des Winkels, den das Seil mit Mast 2 im Aufhängepunkt einschließt, sowie mithilfe der Kurvenlänge aus Aufgabe 1 h) die Länge des zwischen den Masten hängenden Seils auf Zentimeter genau.
(5 BE)
Der Graph von \(f\) soll durch eine Parabel näherungsweise dargestellt werden. Dazu wird die in \(\mathbb{R}\) definierte quadratische Funktion \(q\) betrachtet, deren Graph den Scheitelpunkt \((0\mid 2)\) hat und durch den Punkt \((4\mid f(4))\) verläuft.
c)
Ermittle den Term \(q(x)\) der Funktion \(q\), ohne dabei zu runden.
(4 BE)
d)
Für jedes \(x\in ]0;4 [\) wird der Abstand der vertikal übereinander liegenden Punkte \((x\mid q(x))\) und \((x\mid f(x))\) der Graphen von \(q\) bzw. \(f\) betrachtet, wobei in diesem Bereich \(q(x)\gt f(x)\) gilt. Der größte dieser Abstände ist ein Maß dafür, wie gut die Parabel den Graphen \(G_f\) im Bereich \(0\lt x\lt 4\) annähert. Beschreibe die wesentlichen Schritte, mithilfe derer man diesen größten Abstand rechnerisch bestimmen kann.
(3 BE)

(40 BE)
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