Aufgabengruppe 1
a)
Besondere Lage der Gerade im Koordinatensystem
Die Ebene

hat folgende Gleichung
Du sollst die besondere Lage dieser Ebene im Koordinatensystem beschreiben.
Der
Normalenvektor der Ebene hat die Koordinate

, das bedeutet, dass der Normalenvektor senkrecht auf der

-Achse steht. Das
absolute Glied der Ebenengleichung ist nicht null. Somit ist die Ebene parallel zur

-Achse.
Zeige, dass die Ebene die Gerade enthält
In der Aufgabenstellung ist außerdem der Punkt

und die Gerade

gegeben
Du sollst nun zeigen, dass die Gerade

in

liegt. Bestimme dafür zunächst die allgemeinen Koordinaten der Punkte auf

und setze diese dann in die Ebenengleichung ein.
Die Punkte auf der Gerade

haben folgende Form

.
Setze die Koordinaten in die Gleichung von

ein. Damit die Gerade in der Ebene liegt, müssen all ihre Punkte in der Ebene liegen.
Somit liegen alle Punkte der Gerade in der Ebene. Die Ebene enthält die Gerade

.
Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen
Deine Aufgabe ist es, den Schnittpunkt der Ebene

mit der

- und der

-Achse zu berechnen.
1. Schritt:
-Achse
Für den Schnittpunkt mit der

-Achse gilt

. Setze diese Koordinaten in die Ebenengleichung ein und löse nach

auf.
Der Schnittpunkt mit der

-Achse lautet dann

.
2. Schritt:
-Achse
Für den Schnittpunkt mit der

-Achse gilt

. Setze diese Koordinaten in die Ebenengleichung ein und löse nach

auf.
Der Schnittpunkt mit der

-Achse lautet dann

.
Ebene und Gerade zeichnen
Du sollst nun noch die Ebene und die Gerade in ein kartesisches Koordinatensystem einzeichnen. Zeichne zunächst die Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen und den Punkt

ein. Dann kannst du die Ebene und die Gerade mithilfe der Punkte einzeichnen. Hier wird noch einmal deutlich, dass die Ebene parallel zur

-Achse verläuft.
b)
Winkel berechnen
In diesen Aufgabenteil ist die Größe des Winkels, unter dem dieser Abschnitt der Achterbahn gegenüber der Horizontalen ansteigt, gesucht. Den Winkel

zwischen einer Ebene mit Normalenvektor

und einem Vektor

berechnest du mit folgender Formel
Für die Ebene, die die Horizontale beschreibt, gilt

. Ein möglicher Normalenvektor lautet somit
Der Vektor, der die Richtung der Achterbahn beschreibt, lautet
Setze die Vektoren in die Formel ein und berechne den Winkel.
Die Achterbahn steigt in einem Winkel von 30° an.
c)
Lotfußpunkt von
auf
bestimmen
Das Lot von

auf

schneidet die Gerade im Punkt

, du sollst die Koordinaten dieses Punktes bestimmen.
Dafür kannst du in zwei Schritten vorgehen:
- Stelle eine Hilfsebene
auf, die senkrecht auf der Gerade
steht und durch den Punkt
verläuft.
- Berechne den Schnittpunkt der Ebene
und der Gerade
, das ist gerade der Lotfußpunkt
.
1. Schritt: Hilfsebene aufstellen
Die allgemeine Koordinatengleichung einer Ebene lautet:
Da die Hilfsebene

senkrecht auf

stehen soll, sind die Koordinaten des Richtungsvektors von

die Koeffizienten der Koordinatengleichung von

:
Die Ebene

soll den Punkt

enthalten. Um

zu bestimmen, setzt du die Koordinaten von

in

ein.
Die Gleichung der Hilfsebene lautet dann
2. Schritt: Lotfußpunkt berechnen
Um den Lotfußpunkt

zu bestimmen, berechnest du den Schnittpunkt von

und

.
Nutze dafür die allgemeine Form der Punkte auf

und setze diese in die Gleichung von

ein und löse nach

auf.
Die Punkte auf der Gerade

haben folgende Form

.
Setze nun

in die Geradengleichung von

ein, um die Koordinaten von

zu berechnen.
Die Koordinaten des Punkt

lauten

.
Kurvenradius berechnen
Als nächstes sollst du den Kurvenradius berechnen. Der gesuchte Radius entspricht gerade dem Abstand des Mittelpunkts

vom Lotfußpunkt

. Diesen berechnest du mit dem Betrag des Vektors

.
Der Kurvenradius beträgt 2.
d)
Begründe die Entstehung des Ortsvektors von
Das Ende der Rechtskurve ist im Koordinatensystem der Punkt

. Du sollst begründen warum für den Ortsvektor

gilt.
Mache dir dafür am besten eine Skizze.
Die Verbindungsstrecke
![\([MB]\)](https://mathjax.schullv.de/440530075a0d095d246c72b1a03f0d1d24afe2686c46f30b8e8d00348624e3ce?color=5a5a5a)
steht senkrecht auf der Gerade

und vom Punkt

geht ein viertel Kreis ab und endet im Punkt

. Ein viertel Kreis hat einen Innenwinkel von 90°, das bedeutet, dass die Strecke
![\([MC]\)](https://mathjax.schullv.de/32456399701d67f985904ab41bf0946966a4f4a07e2892e14235832d6dba2c9b?color=5a5a5a)
parallel zur Gerade

verläuft, um von

zu

zu gelangen musst du also in Richtung

gehen. Der Abstand zwischen

und

ist der Radius vom Kreis mit Radius

, diesen hast du bereits berechnet

.
Außerdem gilt:

.
Das entspricht gerade dem Radius. Somit gilt für den Ortsvektor von

:

.
e)
Zeit, die der Wagen benötigt, berechnen
Auf der Achterbahn fährt ein Wagen mit 15 m/s die Strecke von

nach

und den Kreisbogen nach

. Du sollst die Zeit berechnen, die der Wagen für die Strecke benötigt.
Berechne zunächst die Länge der Strecke
![\([AB]\)](https://mathjax.schullv.de/92f96dbb66281ccee0783c587f30bb42bd1452e61fe41eac2e04eeee7fce99a2?color=5a5a5a)
und anschließend die Länge des Kreisbogens mit der Formel für den Umfang von einem Kreis (

).
Der Kreisbogen ist ein Viertel des Kreises, somit berechnet sich seine Länge durch

.
Für die gesamte Strecke, die der Wagen zurücklegt, erhältst du somit

.
Da im Koordinatensystem 1 Einheit 10 m entspricht, sind das 51,4159 m.
Die benötigte Zeit

für eine Strecke

mit Geschwindigkeit

berechnest du mit folgender Formel:
Somit erhältst du
Der Wagen benötigt für die Strecke 3,43 Sekunden.
Aufgabengruppe 2
a)
Bestimme die Koordinaten von
Die rechteckige Grundplatte

einer Sonnenuhr hat die Punkte

,

und den Mittelpunkt

. Du sollst die Koordinaten des Punkt

bestimmen.
Um den Ortsvektor von

zu bestimmen, kannst du die Vektorsumme vom Ortsvektor von

und zwei mal die Strecke von

nach

verwenden. Da

der Mittelpunkt der Strecke
![\([AC]\)](https://mathjax.schullv.de/44be0e8147732b25a3f4757d561eaef3b973da61bf19e4e02bd99aa4a8ce7f9e?color=5a5a5a)
ist, gilt

.
Die Koordinaten von Punkt

lauten

.
Ebenengleichung in Normalenform aufstellen
Die quadratische Grundplatte der Sonnenuhr liegt in der Ebene

. Du sollst die Gleichung dieser Ebene in Koordinatenform aufstellen. Gehe dafür folgendermaßen vor:
- Stelle die Parametergleichung der Ebene auf.
- Wandle die Parametergleichung der Ebene in die Koordinatenform um.
- Bestimme einen Normalenvektor der Ebene.
- Stelle die Normalengleichung der Ebene auf.
1. Schritt: Parametergleichung aufstellen
Stelle eine
Parametergleichung der Ebene

mithilfe der Punkte

,

und

auf. Dabei ist

der Aufpunkt und

und

die Richtungsvektoren.
2. Schritt: Koordinatengleichung aufstellen
Die gerade bestimmte Parameterform wandelst du jetzt in die
Koordinatenform um, indem du dir die Gleichungen für

,

und

aufschreibst, dann mit zwei der Gleichungen

und

bestimmst und diese in die dritte Gleichung einsetzt.
Aus der 3. Gleichung folgt

. Setze dieses Ergebnis in die erste Gleichung ein.
Die Koordinatengleichung der Ebene lautet somit

.
3. Schritt: Normalenvektor bestimmen
Einen
Normalenvektor der Ebene

kannst du aus der Koordinatengleichung ablesen:
4. Schritt: Normalengleichung aufstellen
Um die
Normalengleichung der Ebene aufstellen zu können, benötigst du einen Aufpunkt, du kannst beispielsweise

verwenden, und den gerade bestimmten Normalenvektor.
Die Normalengleichung lautet dann
![\( \left[\vec{x} - \vec{A}\right] \cdot \vec{n} = 0\)](https://mathjax.schullv.de/1812c8f20a343e0b59123636d1a36cbf445e08ce2bf36d2dd52448fd8b2130ef?color=5a5a5a)
:
b)
Winkel berechnen
In diesen Aufgabenteil ist gefragt, für welchen Breitengrad

die Sonnenuhr gebaut wurde. Dabei gilt für den
Neigungswinkel 
gegenüber der Horizontalen und den Breitengrad:
Bestimme also den Neigungswinkel um dann den Breitengrad berechnen zu können.
Den Winkel

zwischen zwei Ebenen mit Normalenvektoren

und

berechnest du mit folgender Formel
Für die Ebene, die die Horizontale beschreibt, gilt

. Ein möglicher Normalenvektor lautet somit
Den Normalenvektor der Ebene

hast du bereits in Aufagbenteil a) berechnet:
Setze die Vektoren in die Formel ein und berechne den Winkel.
Der Neigungswinkel hat 38,66°. Für den Breitengrad gilt somit:
Die Sonnenuhr wurde für den 51. Breitengrad gebaut.
c)
Zeige, dass Polstab senkrecht auf der Grundplatte steht.
Der Polstab wird durch die Strecke
![\([MS]\)](https://mathjax.schullv.de/50de47d525eabb2d2399d53b7837a9a6c566bf7edba372fce1209310fcc7d3d9?color=5a5a5a)
beschrieben, mit

. Du sollst zeigen, dass der Polstab senkrecht auf der Grundplatte steht. Dafür musst du zeigen, dass das
Skalarprodukt zwischen dem Vektor

und einem Vektor in der Ebene, beispielsweise
gleich null ist.
Stelle die Vektoren auf und berechne das Skalarprodukt.
Das Skalarprodukt ist null, somit steht der Polstab senkrecht auf der Grundplatte.
Länge des Polstabs berechnen berechnen
Du sollst nun die Länge des Polstabs berechnen. Diese kannst du mithilfe des Betrags des Vektors

berechnen.
Da eine Einheit im Koordinatensystem 10 cm entspricht, hat der Polstab eine Länge von 32 cm.
d)
Zeige, dass der Schatten des Polstabs außerhalb der Grundplatte liegt
Das Sonnenlicht, das zu einem bestimmten Zeitpunkt auf die Sonnenuhr fällt, wird durch

beschrieben. Du sollst zeigen, dass der Schatten des Polstabs außerhalb der Grundplatte liegt. Dafür stellst du die Gerade durch die Spitze des Polstabs mit Richtungsvektor

auf und berechnest den Schnittpunkt mit der Ebene

.
1. Schritt: Geradengleichung aufstellen
Als Aufpunkt für die Gerade kannst du den Punkt

nehmen, der Richtungsvektor ist

, somit lautet die Geradengleichung:
2. Schritt: Schnittpunkt berechnen
Die Punkte auf der Gerade haben folgende Form
Setze die Koordinaten in die Koordinatengleichung der Ebene

ein und berechne

.
Setze nun

in die Geradengleichung ein um den Schnittpunkt zu erhalten:
Der Schattenpunkt der Spitze lautet

. Du sollst nun noch begründen, warum dieser Punkt außerhalb der Grundfläche liegt. Damit der Schatten der Spitze innerhalb der Grundfläche liegt, muss der Abstand zum Mittelpunkt kleiner sein, als die Strecke vom Mittelpunkt zu einem der Eckpunkte.
Die Strecke
![\([AM]\)](https://mathjax.schullv.de/1c06ebb9e0d61c2eea1d59d8a227e2cc585ba92f6ab7fe7d1ac2f26ff8644218?color=5a5a5a)
hat folgende Länge:
Die Strecke vom Schattenpunkt zum Mittelpunkt hat folgende Länge:
Der Abstand des Schattenpunkts zum Mittelpunkt ist somit größer. Das hat zur Folge, dass der Schatten der Spitze außerhalb der Grundfläche liegt.
e)
Begründe, warum Zeitpunkt in d) vor 12 Uhr
Du sollst begründen, warum der Zeitpunkt

vor 12 Uhr liegt.
Betrachtest du die Punkte

und

, so fällt auf, dass

eine negative

-Koordinate und

eine positive

-Koordinate hat. Betrachtest du den Punkt

, so stellst du fest, dass dieser eine positive

-Koordinate hat. Der Zeitpunkt 12 Uhr liegt in der Mitte der Strecke
![\([AB]\)](https://mathjax.schullv.de/92f96dbb66281ccee0783c587f30bb42bd1452e61fe41eac2e04eeee7fce99a2?color=5a5a5a)
, somit hat er eine

-Koordinate von null. Damit folgt, dass

vor 12 Uhr liegt.