Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben
Digitales Schulbuch
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Wahlteil B2

Zwei Flugzeuge \(F_1\) und \(F_2\) bewegen sich geradlinig mit jeweils konstanter Geschwindigkeit über dem offenen Meer. In einem Koordinatensystem beschreibt dabei die \(x_1x_2\)-Ebene die Meeresoberfläche. Die Beobachtung der Flugzeuge beginnt um \(14.00\) Uhr.
Die Flugbahn von \(F_1\) wird beschrieben durch die Gleichung
\(g_1: \overrightarrow{x}=\pmatrix{15\\6\\3,4}+t\cdot \pmatrix{-4\\12\\0,3} \quad\) (\(t\) in Minuten nach Beobachtungsbeginn)
Der Punkt \(P(-17 \mid 54 \mid 3,2)\) beschreibt die Position von \(F_2\) um \(14.00\) Uhr, der Punkt \(Q(1 \mid 36 \mid 3,8)\) die Position von \(F_2\) um \(14.03\) Uhr (\(1\) LE entspricht \(1\) km).
a)
Berechne die Geschwindigkeit von \(F_1\) in \(\text{km/min}\).
Bestimme den Zeitpunkt, zu dem \(F_1\) eine Höhe von \(4,9 \text{ km}\) erreicht.
Bestimme die Weite des Winkels, mit dem das Flugzeug \(F_2\) steigt.
(3 P)
b)
Die Flugbahnen von \(F_1\) und \(F_2\) schneiden sich.
Aus Sicherheitsgründen müssen die Zeitpunkte, zu denen die Flugzeuge den Schnittpunkt ihrer Flugbahn durchfliegen, mindestens eine Minute auseinander liegen.
Prüfe, ob diese Bedingung erfüllt ist.
(3 P)
c)
Die Position eines Ballons wird durch den Punkt \(B(6 \mid 43 \mid 4,3)\) beschrieben.
Bestimme einen Zeitpunkt \(t_0\), zu dem beide Flugzeuge denselben Abstand vom Ballon haben.
Die Punkte auf der Meeresoberfläche, die zum Zeitpunkt \(t_0\) ebenfalls von beiden Flugzeugen gleich weit entfernt sind, liegen auf einer Geraden.
Beschreibe ein Verfahren, mit dem du eine Gleichung dieser Geraden bestimmen kann.
(4 P)