Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Analysis

1
Gegeben ist die Funktion \(f\) mit \(f(x)=-\mathrm e^{2x}+4\mathrm e^x\); \(x\in\mathbb{R}\).
Das Schaubild von \(f\) ist \(K.\)
1.1
\(K\) besitzt mit den Koordinatenachsen jeweils genau einen Schnittpunkt.
Überprüfe, ob dies die Punkte \(S_y(0 \mid 3)\) und \(N(\ln(4) \mid 0)\) sind.
2
1.2
Zeige, dass für die erste Ableitung \(f von \(f\) gilt: \(f
Ermittle die Koordinaten und die Art des Extrempunktes von \(K.\)
4
1.3
Zeichne \(K\) für \(-5\leq x \leq1,5.\)
3
1.4
Prüfe, ob die folgende Aussage wahr oder falsch ist:
„Der Inhalt der Fläche, die \(K\) mit den Koordinatenachsen im 1. Quadranten einschließt, ist das Doppelte des Mittelwertes von \(f\) auf dem Intervall \([0;\ln(4)].\)
3
1.5
Die Gerade mit der Gleichung \(y=c\) schneidet \(K\) in zwei Punkten \(P(x_p \mid c)\) und \(Q(x_Q \mid c)\) mit \(x_P \lt 0\) und \(x_Q \gt 0.\)
1.5.1
Gib alle möglichen Werte für \(c\) an.
2
1.5.2
Es gilt nun \(c=1.\)
Zeige, dass dann die y-Achse die Strecke \(\overline{PQ}\) halbiert.
4
1.6
Untersuche, ob das Schaubild der auf \(\mathbb{R}\) definierten Funktion \(g\) mit
\(g(x)= f(x)+f(-x)\) symmetrisch ist.
Gib gegebenenfalls die Art der Symmetrie an.
2

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