Aufgabe 1
Aufgabenstellung
Die Funktion
ist gegeben durch die Gleichung
,
.
sei die Gerade mit der Gleichung
,
.
a)
(1)
Berechne die Koordinaten des Schnittpunkts des Graphen von
mit der
-Achse.
(2P)
(2)
Bestimme die lokale Maximalstelle
der Funktion
.
[Zur Kontrolle:
;
]
[Zur Kontrolle:
(9P)
b)
(1)
Begründe, dass die Ableitungsfunktion
streng monoton fallend ist.
(3P)
(2)
Bestimme das Monotonieverhalten der Funktion
.
(4P)
(3)
Begründe nun, dass die Funktion
höchstens zwei Nullstellen besitzt.
(3P)
c)
(1)
Zeichne die Gerade
in die Abbildung ein.
(2P)
(2)
Zeige:
Für alle
verläuft der Graph der Funktion
unterhalb der Geraden
.
Für alle
(3P)
(3)
Begründe mit Hilfe von c) (2):
Wenn
eine Nullstelle der Funktion
ist, dann gilt
.
Wenn
(4P)
(4)
Zwischen der Geraden
und dem Graphen der Funktion
ist im Intervall
eine Fläche eingeschlossen.
Berechne den Inhalt dieser Fläche.
Berechne den Inhalt dieser Fläche.
(5P)
d)
Im Rahmen eines schulischen Projekts untersucht ein Schüler, wie stark ein Ball aus Styropor beim Wurf von der Luft abgebremst wird.
Dazu lehnt er sich aus einem Fenster der Schule und wirft den Ball senkrecht nach oben. Dabei zeichnet eine Kamera die Bewegung des Balles auf, bis dieser unten auf den Boden trifft. Er stellt fest, dass die Bewegung des Balles für
durch die oben gegebene Funktion
modelliert werden kann. Dabei wird
als Maßzahl der Zeit zur Einheit
und
als Maßzahl der Höhe des Balles zur Einheit
aufgefasst.
Die Höhe des Balles bezieht sich auf die Abwurfhöhe
zur Zeit
.
Bildnachweise [nach oben]
Dazu lehnt er sich aus einem Fenster der Schule und wirft den Ball senkrecht nach oben. Dabei zeichnet eine Kamera die Bewegung des Balles auf, bis dieser unten auf den Boden trifft. Er stellt fest, dass die Bewegung des Balles für
Die Höhe des Balles bezieht sich auf die Abwurfhöhe
(1)
Nach
trifft der Ball auf den Boden.
Berechne, in welcher Höhe über dem Boden der Ball abgeworfen wurde.
Berechne, in welcher Höhe über dem Boden der Ball abgeworfen wurde.
(2P)
(2)
Bestimme die maximale Höhe des Balles über dem Boden.
(3P)
(3)
Begründe durch den Sachzusammenhang, dass die Funktion
im Zeitintervall
genau zwei Nullstellen besitzt.
Gib diese Nullstelle auf zwei Nachkommastellen genau an.
Gib diese Nullstelle auf zwei Nachkommastellen genau an.
(5P)
(4)
Berechne das Maximum und das Minimum der Funktion
im Zeitintervall
und interpretiere deine Ergebnisse im Sachzusammenhang.
(5P)
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a)
(1)
2ND
F4: CALC
1: value
den Schnittpunkt mit der
(2)
- Notwendiges Kriterium:
- Hinreichendes Kriterium:
- Ableitungen
und
von der Funktion
berechnen.
- Berechne mit Hilfe des notwendigen Kriteriums die
-Koordinate.
- Prüfe das hinreichende Kriterium.
2ND
F4: CALC
4: maximum
die Maximalstelle
b)
(1)
(2)
(3)
c)
(1)
(2)
(3)
(4)
2ND
F4: CALC
7:
den Flächeninhalt der Fläche zwischen der Geraden
d)
(1)
(2)
(3)
2ND
F4: CALC
1: zero.
Hierbei musst du nun noch einen Bereich wählen, indem sich die Nullstelle befindet.
(4)
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a)
(1)
SHIFT
F5: G-Solv
F4: Y-ICPT
den Schnittpunkt mit der
(2)
- Notwendiges Kriterium:
- Hinreichendes Kriterium:
- Ableitungen
und
von der Funktion
berechnen.
- Berechne mit Hilfe des notwendigen Kriteriums die
-Koordinate.
- Prüfe das hinreichende Kriterium.
SHIFT
F5: G-Solv
F2: MAX
die Maximalstelle
b)
(1)
(2)
(3)
c)
(1)
(2)
(3)
(4)
SHIFT
F5: G-Solv
F6
F3:
den Flächeninhalt der Fläche zwischen der Geraden
d)
(1)
(2)
(3)
SHIFT
F5: G-Solv
F1: ROOT.
Hierbei kannst du mit den Pfeiltasten zwischen den einzelnen Nullstellen wechseln.
(4)
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