Aufgabe 3
Aufgabenstellung
In einem kartesischen Koordinatensystem sind die Punkte
,
,
,
und
Eckpunkte der Pyramide
deren Grundfläche das Viereck
ist (siehe Abbildung).
Abbildung
Im Folgenden darf verwendet werden, dass die Seitendreiecke der Pyramide zueinander kongruent sind.

a) (1) Zeige, dass das Viereck
ein Quadrat ist.
(6P)
(2) Berechne das Volumen und die Oberfläche der Pyramide
.
(8P)
b) (1) Zeige, dass der Punkt
auf der Strecke
liegt.
(3P)
(2) Zeige, dass die Strecke
die Grundfläche der Pyramide im Verhältnis
bzw.
teilt.
(5P)
(3) Leite eine Parameter- und eine Koordinatengleichung der Ebene
her, die durch die Punkte
,
und
festgelegt ist.
[Mögliches Ergebnis:
[Mögliches Ergebnis:
(7P)
c) (1) Bestimme die Koordinaten des Schnittpunktes
der Geraden
durch
und
mit der Ebene
aus Aufgabe b) (3).
[Zur Kontrolle: Der Schnittpunkt ist
.]
[Zur Kontrolle: Der Schnittpunkt ist
(6P)
(2) Weise nach, dass die Strecken
und
senkrecht zur Geraden
verlaufen.
(5P)
(3) Begründe, dass der Streckenzug
ein kürzester Weg von
nach
über den Mantel der Pyramide (Mantel: Oberfläche ohne Grundfläche) ist, und berechne die Länge des Streckenzuges.
(6P)
(4) Es gibt einen weiteren Streckenzug
, der ein kürzester Weg von
nach
über den Mantel der Pyramide ist.
Begründe diese Aussage und beschreibe die Lage des Punktes
.
(5P)
a) (1)
Zeigen, dass
ein Quadrat ist
Hier ist es deine Aufgabe zu zeigen, dass das Viereck
ein Quadrat ist. Dazu musst du Folgendes tun:
ein Quadrat ist.
1. Schritt: Verbindungsvektoren berechnen
Die Seiten des Vierecks sind hier die Strecken
,
,
und
. Berechne die dazugehörigen Verbindungsvektoren:
Du erkennst außerdem, dass die gegenüberliegenden Seiten
und
bzw.
und
zueinander parallel sind.
2. Schritt: Zeigen, dass alle Seiten gleich lang sind
Zeige hier, dass die Längen aller Verbindungsvektoren gleich sind. Da
und
gilt, musst du nur
zeigen:
Somit sind alle Seiten gleich lang.
3. Schritt: Zeigen, dass jeder Innenwinkel ein rechter Winkel ist
Hier reicht es zu zeigen, dass ein Innenwinkel 90° groß ist bzw. dass die Verbindungsvektoren senkrecht aufeinander stehen. Dies kannst du zeigen, indem du das Skalarprodukt der Vektoren berechnest. Ist das Skalarprodukt zweier Vektoren gleich Null, so stehen die Vektoren senkrecht aufeinander. Da die gegenüberliegenden Seiten parallel sind, kannst du daraus folgern, dass alle Winkel rechte Winkel sind. Wir betrachten im Folgenden also nur
:
Damit hast du gezeigt, dass alle Innenwinkel des Vierecks rechte Winkel sind.
Insgesamt folgt daraus, dass das Viereck
ein Quadrat ist.
(2)
Volumen der Pyramide berechnen
Berechne nun das Volumen
der Pyramide. Das Volumen einer Pyramide ist durch folgende Formel gegeben:
Dabei ist
der Flächeninhalt der Grundfläche der Pyramide und
die Höhe der Pyramide. Berechne also diese beiden Werte und damit das Volumen der Pyramide.
1. Schritt: Flächeninhalt
der Grundfläche der Pyramide berechnen
In Aufgabe (1) hast du bereits gezeigt, dass die Grundfläche ein Quadrat ist und die Seitenlängen berechnet. Also kannst du den Flächeninhalt
folgendermaßen berechnen:
2. Schritt: Höhe
der Pyramide berechnen
Die Grundfläche der Pyramide liegt in der
-
-Ebene, da die
-Koordinate aller Eckpunkte gleich Null ist. Die Höhe der Spitze ist gerade die
-Koordinate von der Spitze
. Also ist
3. Schritt: Volumen
berechnen
Setze die oben berechneten Werte in die Formel ein:
Das Volumen der Pyramide beträgt
VE.
Oberfläche der Pyramide berechnen
Die Oberfläche
ist wieder durch eine Formel gegeben:
Hier ist
wieder der Flächeninhalt der Grundfläche der Pyramide,
ist der Flächeninhalt der Mantelfläche der Pyramide. Die Mantelfläche der Pyramide besteht aus den vier Flächen der Seitendreiecke. Der Flächeninhalt der Mantelfläche setzt sich somit aus den Flächeninhalten der Seitendreiecke zusammen. Du kannst verwenden, dass die Seitendreiecke kongruent sind, das heißt ihre Flächeninhalte sind gleich. Für den Flächeninhalt
eines Seitendreiecks ist die Mantelfläche durch folgende Formel gegeben:
Berechne also zuerst den Flächeninhalt eine Seitendreiecks. Wähle das Seitendreieck
. Du benötigst nun die Höhe und die Länge der Grundseite des Dreiecks
. Wähle als Grundseite des Dreiecks die Seite
. Mit der Höhe
des Dreiecks kannst du den Flächeninhalt des Dreiecks folgendermaßen berechnen:
Du musst noch die Höhe
berechnen. Betrachte dazu die untenstehende Skizze:
Das Dreieck mit den Eckpunkten
ist rechtwinklig und die Strecke zwischen
und
entspricht der Höhe
(grüne Linie). Also kannst du die Höhe
mit dem Satz des Pythagoras berechnen.
Die Höhe
(blaue Linie) hast du bereits für das Volumen berechnet, es ist
. Es fehlt nun noch die Länge der Strecke
(rote Linie). Der Punkt
ist gerade der Mittelpunkt der Grundfläche. Diese ist quadratisch und somit ist die Länge der Strecke
die Hälfte der Länge der Seite
. Also gilt:
Nun kannst du die Höhe
mit dem Satz des Pythagoras ausrechnen:
Also:
Damit kannst du nun die Oberfläche der Pyramide berechnen:
Hier kannst du die oben berechneten Werte einsetzen:
Die Oberfläche der Pyramide beträgt
FE.
- Verbindungsvektoren, die die Seiten beschreiben, berechnen.
- Zeige, dass alle Seiten gleich lang sind. Die Länge der Seiten kannst du mit den Beträgen der entsprechenden Verbindungsvektoren berechnen.
- Zeige, dass jeder Innenwinkel ein rechter Winkel ist. Dies kannst du mit dem Skalarprodukt zeigen.

b) (1)
Zeigen, dass der Punkt
auf der Strecke
liegt
Hier sollst du zeigen, dass der Punkt
auf der Strecke
liegt. Dies kannst du auf du zwei verschiedene Weisen zeigen: Über die Verbindungsvektoren oder indem du eine Gerade aufstellst.
Lösungsweg A: Verbindungsvektoren
Der Punkt
liegt genau dann auf der Strecke
, wenn für die Länge der Verbindungsvektoren folgende Bedingung gilt:
\left|\overrightarrow{AR}\right| +\left| \overrightarrow{RB}\right| = \left|\overrightarrow{AB}\right|
Berechne also zuerst die Verbindungsvektoren
und
, überprüfe danach die Bedingung mit dem Vektor
, den du bereits berechnet hast.
Damit kannst du die Bedingung nachrechnen:
Damit ist die Bedingung erfüllt und der Punkt
liegt auf der Strecke
.
Lösungsweg B: Gerade aufstellen
Stelle dazu zuerst die Gerade
durch die Punkte
und
auf:
Die Vektoren
und
hast du bereits berechnet. Also ist die Geradengleichung:
Für
erhältst du den Ortsvektor des Punktes
, für
erhältst du
, also den Ortsvektor des Punktes
. Für
kannst du alle Punkte auf der Strecke
darstellen. Zeige also, dass der Punkt
auf der Geraden
liegt, wobei der Wert von
zwischen 0 und 1 ist. Setze dazu den Ortsvektor von
gleich der Geradengleichung von
:
Die letzte Zeile lautet
und ist für jedes
erfüllt. Betrachte also die erste Zeile. Aus der ersten Zeile kannst du ablesen, dass:
.
Setze dieses Ergebnis in die zweite Zeile ein:
Der Punkt
liegt also auf der Geraden
. Weiter gilt für den Parameter
, dass
. Also liegt der Punkt
auch auf der Strecke
.
(2)
Zeigen, dass die Strecke
die Grundfläche der Pyramide im Verhältnis 1:5 bzw. 5:1 teilt
In der nebenstehenden Skizze erkennst du die Lage des Punktes
. Die Strecke
teilt die Grundfläche in das Dreieck
und das Viereck
. Berechne zuerst die Fläche des Dreiecks
und die des Vierecks ORBC. Zeige im Anschluss, dass die Flächen im Verhältnis 1:5 stehen.
1. Schritt: Flächeninhalt des Dreiecks
berechnen
Um den Flächeninhalt des Dreiecks
zu bestimmen, benötigst du eine Grundseite und die dazugehörige Höhe. Hier kannst du die Grundseite
und Höhe
benutzen, da dort ein rechter Winkel voliegt. Berechne zuerst den Vektor
:
Somit gilt für den Flächeninhalt
:
2. Schritt: Flächeninhalt des Vierecks
bestimmen
Der Flächeninhalt der Grundfläche beträgt
. Die Flächeninhalt des Vielecks
kannst du mittels der Differenz der gesamten Fläche und der Dreiecksfläche bestimmen:
3. Schritt: Verhältnis der Flächen bestimmen
Mit den beiden Flächeninhalten kannst du nun das Verhältnis bestimmen:
Das Verhältnis
entspricht also dem Verhältnis
bzw. das Verhältnis
entspricht dem Verhältnis
.
(3)
Parametergleichung der Ebene
herleiten
Zuerst sollst du eine Parametergleichung der Ebene
herleiten. Die Ebene
ist durch die Punkte
,
und
festgelegt und du kannst somit eine Gleichung der Ebene in Parameterform aufstellen. Du benötigst dazu einen Stützvektor und zwei Spannvektoren. Als Stützvektor kannst du einen Ortsvektor der drei Punkte auswählen, als Spannvektoren zwei Verbindungsvektoren der drei Punkte. Eine mögliche Gleichung in Parameterform ist:
Der Vektor
entspricht
, du kannst ihn auch weglassen. Die beiden Spannvektoren sind durch die Koordinaten der Punkte
und
festgelegt. Somit lautet eine Ebenengleichung in Parameterform:
Koordinatengleichung der Ebene
herleiten
Leite nun eine Koordinategleichung der Ebene
her. Dazu benötigst du einen Normalenvektor
der Ebene
. Hast du einen Normalenvektor
der Ebene gegeben, so lautet eine Gleichung in Koordinatenform:
.
Berechne also mit dem Kreuzprodukt einen Normalenvektor
der Ebene
. Mit diesem kannst du dann eine Gleichung der Ebene
in Koordinatenform angeben und den Parameter
mit einer Punktprobe bestimmen.
Die nur die Richtung und nicht die Länge des Normalenvektors relevant ist, kannst du hier den durch
gekürzten Vektor als Normalenvektor verwenden:
Bestimme
mit einer Punktprobe. Setze einen Punkt der Ebene, zum Beispiel
, ein. Du erhältst
. Damit lautet eine Koordinatengleichung der Ebene
:


c) (1)
Koordinaten des Schnittpunkts
bestimmen
Hier ist deine Aufgabe, die Koordinaten des Schnittpunkts
der Ebene
und der Geraden
zu bestimmen. Dazu musst du zuerst eine Geradengleichung der Geraden
bestimmen. Hast du dies getan, so kannst du den Schnittpunkt
mit dem Einsetzungs- oder Gleichsetzungsverfahren bestimmen, indem du jeweils nach dem Parameter
auflöst und damit die Koordinaten des Punktes
bestimmen kannst.
1. Schritt: Geradengleichung der Gerade
bestimmen
Die Gerade
geht durch die Punkte
und
. Somit kannst du folgende Geradengleichung aufstellen:
Den Vektor
kennst du bereits. Berechne also noch
:
Damit lautet eine Geradengleichung der Gerade
:
2. Schritt: Schnittpunkt
bestimmen
Du kannst den Schnittpunkt
mit dem Einsetzungs- oder Gleichsetzungsverfahren bestimmen.
Lösungsweg A: Einsetzungverfahren
Um den Schnittpunkt mit dem Einsetzungsverfahren zu bestimmen, setzt die Koordinaten der Gleichung zu
in die Koordinatengleichung der Ebene
und löst nach dem Parameter
auf:
Setze
in die Geradengleichung von
ein, um den Ortsvektor des Schnittpunkts
zu erhalten:
Du kannst nun die Koordinaten des Schnittpunkts
ablesen. Der Schnittpunkt ist
.
Lösungsweg B: Gleichsetzungsverfahren
Um den Schnittpunkt mit dem Gleichsetzungsverfahren zu bestimmen, setze die Geradengleichung der Geraden
mit der Parametergleichung der Ebene
gleich und löse nach dem Parameter
(und/oder
und
) auf:
Diese Gleichung kannst du nun als lineares Gleichungssystem schreiben:
Du kannst nun
in die Geradengleichung von
einsetzen oder das lineare Gleichungssystem weiter nach
und
auflösen und diese in die Ebenengleichung in Parameterform einsetzen (
und
). Setze hier
in die Geradengleichung ein:
Du kannst nun die Koordinaten des Schnittpunkts
ablesen. Der Schnittpunkt ist
.
(2)
Orthogonalität nachweisen
Weise hier nach, dass die Strecken
bzw.
orthogonal auf der Geraden
stehen. Die Strecken
bzw.
kannst du durch die Vektoren
bzw.
darstellen. Stehen die Vektoren senkrecht auf dem Richtungsvektor der Geraden
, so stehen die Strecken senkrecht auf der Geraden. Zwei Vektoren stehen genau dann senkrecht aufeinander, wenn ihr Skalarprodukt gleich Null ist. Berechne also das Skalarprodukt der Vektoren
bzw.
und dem Richtungsvektor
:
Strecke
:
Die Vektoren
und
stehen senkrecht aufeinander, also steht die Strecke
senkrecht auf der Geraden
.
Strecke
:
Berechne hier zuerst den Verbindungsvektor
:
Nun kannst du das Skalarprodukt berechnen:
Die Vektoren
und
stehen senkrecht aufeinander, also steht die Strecke
senkrecht auf der Geraden
.
(3)
Begründen, dass
ein kürzester Weg ist
Willst du vom Punkt
zum Punkt
über den Mantel der Pyramide gehen, so kannst du dorthin entweder über die Kante
oder
gehen. Da die Pyramide symmetrisch ist, ist es egal, welche Seite du wählst. Gehst du über die Kante
, wählst du jeweils die kürzesten Wege von
nach
und von
nach
.
Der kürzeste Weg von einem Punkt zu einer Geraden ist die Strecke, die senkrecht auf der Geraden steht. In Teilaufgabe (2) hast du gezeigt, dass die Strecken
und
senkrecht zur Geraden
verlaufen. Die Kante
liegt auf der Geraden
und der Punkt
liegt auf der Kante
. Also kannst du von
über
nach
auf dem Mantel der Pyramide gehen. Der Streckenzug
ist somit ein kürzester Weg von
nach
.
Länge des Streckenzugs berechnen
Die Länge des Streckenzugs
entspricht der Summe der Längen der Strecken
und
. Die Längen der Strecken
bzw.
sind die Längen der Verbindungsvektoren
bzw.
. Berechne also die Längen der Vektoren
und
und addiere diese, um die Länge des Streckenzugs zu erhalten.
Somit gilt für die Länge des Streckenzugs:
Der Streckenzug
hat die Länge
LE.
(4)
Begründen, dass es einen weiteren kürzesten Streckenzug gibt
Willst du vom Punkt
zum Punkt
über den Mantel der Pyramide gehen, so kannst du dorthin entweder über die Kante
oder
gehen. In Teilaufgabe (3) gehst über die „vordere Hälfte“, also die Kante
und den Punkt
. Jedoch kannst du auch über die „hintere Hälfte“, also die Kante
, gehen. Da die Pyramide symmetrisch ist, sind beide Wege gleich lang. Somit gibt es einen weiteren kürzesten Weg über die Kante
und einen Punkt
, der auf dieser Kante liegt.
Lage des Punktes
beschreiben
Die Lage des Punktes
kannst du hier mit Hilfe der Symmetrie der Pyramide beschreiben. Wie bereits oben beschrieben, liegt der Punkt
auf der Kante
. Da die Pyramide symmetrisch ist, befindet sich der Punkt
„gegenüber“ vom Punkt
. „Gegenüber“ bedeutet hier an der Mittelachse gespiegelt. Somit hat der Punkt
dieselbe Höhe wie der Punkt
und ist dadurch eindeutig bestimmt.