Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben GK (GTR)
Abi-Aufgaben GK (CAS)
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Teil A3

a)
Gegeben ist die in \(\mathbb{R}\) definierte Funktion \(f\) mit \(f(x) = x^3 -x\).
(1)
Einer der folgenden Graphen I, II und III stellt \(f\) dar.
Grafik einer mathematischen Funktion mit Achsenbeschriftungen für x und y.
Graf einer mathematischen Funktion mit den Achsen x und y.
Grafik eines mathematischen Koordinatensystems mit x- und y-Achse.
Abbildung 1
Gib die Graphen an, die dafür nicht infrage kommen, und begründe deine Angabe.
(2)
Berechne den Inhalt der Fläche, die der Graph von \(f\) und die \(x\)-Achse einschließen.
Hinweis: Die Nullstellen dürfen dabei der obigen Abbildung 1 entnommen werden.
(2 + 3 Punkte)
b)
Gegeben ist die Funktion \(f\) mit \(f(x)=(x+2)\cdot\mathbb{e}^{-x+4}\), \(x\in\mathbb{R}\).
Der Graph von \(f\) ist in Abbildung 2 dargestellt.
Graph einer Funktion f(x) mit Achsenbeschriftungen für f und x.
Abbildung 2
(1)
Die Funktion \(f\) besitzt genau eine Extremstelle.
Ermittle die Extremstelle von \(f.\)
Hinweis: Ein Nachweis der hinreichenden Bedingung ist nicht erforderlich.
(2)
Skizziere in Abbildung 2 den Graphen der Ableitungsfunktion von \(f.\)
Hinweis: Die Größe der \(y\)-Werte kann dabei unberücksichtigt bleiben.
(3 + 2 Punkte)
c)
Für jedes \(a\) \(\in\mathbb{R}\) ist durch die Gleichung
\(f_a(x)=(x+2)(2x+a)\mathbb{e}^x\), \(x\in\mathbb{R}\),

eine Funktion \(f_a\) gegeben.
(1)
Gib die Nullstellen der Funktion \(f_1\) mit \(f_1(x)=(x+2)(2x+1)\mathbb{e}^x\) an.
(2)
In Abbildung 3 ist der Graph der Funktion \(f_a\) für ein konkretes \(a\) abgebildet.
Begründe, dass für den Graphen in Abbildung 3 gilt: \(a = 0\).
Graf einer mathematischen Funktion im Koordinatensystem mit Achsenbeschriftung.
Abbildung 3
(3)
Ermittle, für welchen Wert von \(a\) der Punkt \(P(3\mid40\mathbb{e}^3)\) auf dem Graphen der Funktion \(f_a\) liegt.
(1 + 2 + 2 Punkte)
d)
Gegeben sind die Punkte \(A\) und \(B\) mit den Koordinaten \(A(3\mid4\mid2)\) und \(B(8\mid-11\mid12)\) sowie die Gerade \(g\) mit der Gleichung
\(g: \overrightarrow{x}=\pmatrix{6,5\\-6,5\\9}+r\cdot\pmatrix{-7\\21\\-14}\), \(r\in\mathbb{R}\).
(1)
Gib eine Gleichung der Geraden \(h\) an, die durch die Punkte \(A\) und \(B\) verläuft.
(2)
Weise nach, dass der Punkt \(A\) auf der Geraden \(g\) liegt.
Untersuche die Lage der Geraden \(g\) und \(h\) zueinander.
(3)
Gib eine Gleichung einer Geraden an, die die Gerade \(g\) im Punkt \(A\) schneidet.
(1 + 3 + 1 Punkte)
e)
Im Folgenden werden zwei Würfel stets gemeinsam geworfen. Bei jedem der beiden Würfel sind die Seiten mit den Zahlen von \(1\) bis \(6\) durchnummeriert.
(1)
Die beiden Würfel werden einmal geworfen.
Begründe, dass die Wahrscheinlichkeit dafür, dass dabei keine \("6"\) auftritt, \(\dfrac{25}{36}\) beträgt.
(2)
Die beiden Würfel werden \(36\)-mal geworfen. Die binomialverteilte Zufallsgröße \(X\) gibt die Anzahl der Würfe an, bei denen keine \("6"\) auftritt.
Begründe für jede der folgenden Abbildungen \(4,\) \(5\) und \(6,\) dass sie nicht die Wahrscheinlichkeitsverteilung von \(X\) zeigt.
Drei Histogramme mit grünen Balken, die verschiedene Verteilungen darstellen.
(2 + 3 Punkte)

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