Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben LK (GTR)
Abi-Aufgaben LK (CAS)
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 1

Gegeben ist die Schar der in \(\mathbb{R}\) definierten Funktionen \(f_a\) durch die Funktionsgleichung
\(f_a(x)= x^2\cdot \mathrm e^{-a\cdot x}\) mit \(a \gt  0 .\)
Der Graph von \(f_a\) wird mit \(G_a\) bezeichnet.
a)
(1)
Ermittle denjenigen Wert von \(a,\) für den der Punkt \((1 \mid 0,5)\) auf \(G_a\) liegt.
(2 BE)
(2)
Berechne die Koordinaten und die Art der Extrempunkte von \(G_a\) in Abhängigkeit von \(a.\)
[Zur Kontrolle: Extremstellen von \(f_a\) sind \(x = 0\) und \(x= \frac{2}{a}.\)]
(9 BE)
(3)
Begründe, dass der Hochpunkt von \(G_a\) für jeden Wert von \(a\) im ersten Quadranten liegt, und beschreibe, wie sich seine Lage für wachsende Werte von \(a\) ändert.
(3 BE)
(4)
Zeige, dass die Extrempunkte von \(G_a\) für alle Werte von \(a\) auf dem Graphen der Funktion \(g\) mit \(g(x) = \dfrac{x^2}{\mathrm e^2} \) liegen.
(3 BE)
Im Folgenden sei \(a=0,2\) und \(G_{0,2}\) sei der Graph der Funktion \(f_{0,2}.\)
b)
(1)
Für jeden Wert von \(b\) mit \(0 \leq b \leq 100\) sind die Punkte \(A (0 \mid 0)\) und \(B ( b \mid 0)\) sowie der Punkt \(C\) gegeben. \(C\) hat die \(x\)-Koordinate \(b\) und liegt auf dem Graphen \(G_{0,2}.\)
Bestimme denjenigen Wert von \(b,\) für den der Flächeninhalt des Dreiecks \(ABC\) maximal ist, und gib den zugehörigen Flächeninhalt an.
(7 BE)
(2)
Die \(x\)-Achse, \(G_{0,2}\) und die Gerade mit der Gleichung \(x = p\) mit \(p \gt  0\) schließen ein Flächenstück ein.
Bestimme die Größe dieses Flächenstücks.
Zeige, dass der Inhalt des Flächenstücks auch für beliebig große Werte von \(p\) kleiner als \(250\) ist.
(6 BE)
c)
In der Abbildung ist der Graph der Funktion \(k\) mit \(k(x)= -0,3\cdot x^2 \cdot \mathrm e^{-0,2\cdot x}\) für \(0\leq x\leq 20\) dargestellt.
(1)
Es gilt \(k(x)= -0,3\cdot f_{0,2}(x).\)
Beschreibe, wie der Graph von \(k\) aus dem Graphen von \(f_{0,2}\) hervorgeht.
(2 BE)
(2)
Verbindet man die Punkte \(A (0 \mid 0) ,\) \(B (5\mid k (5)) ,\) \(C(10\mid k (10)) ,\) \(D (15\mid k (15))\) und \(E (20\mid k (20))\) in dieser Reihenfolge durch Strecken, so liefert die Summe der Längen dieser Strecken einen Näherungswert für die Länge des in der Abbildung dargestellten Graphen von \(k\) im Intervall \([0;20].\)
Berechne diesen Näherungswert, wobei du \( \left|\overline{AB} \right| \approx 5,71 ,\) \(\left| \overline{CD} \right| \approx 5,05\) und \(\left| \overline{DE} \right| \approx 5,13\) ohne Nachweis verwenden darfst.
(3 BE)
(3)
Beschreibe, wie man unter Verwendung von Strecken zwischen Punkten auf dem in der Abbildung dargestellten Graphen von \(k\) im Intervall \([0;20]\) dessen Länge beliebig genau berechnen kann.
(3 BE)
(4)
Die Länge \(s\) des Graphen der Funktion \(k\) über einem Intervall \([a;b]\) ist gegeben durch
\(s= \displaystyle\int_{a}^{b}\sqrt{1+k‘(x)^2}\;\mathrm dx.\)
Bestimme die Länge des Graphen von \(k\) im Intervall \([0;20].\)
(2 BE)
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[1]
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