Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben LK (GTR)
Abi-Aufgaben LK (CAS)
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Teil A: Ohne Hilfsmittel

a)
Gegeben ist die Funktion \(f\) mit \(f(x)=x\cdot(x^2-1),\) \(x\in\mathbb{R}.\)
(1)
Zeige: \(f
(2)
Bestimme eine Gleichung der Tangente an den Graphen von \(f\) an der Stelle \(x=-\dfrac{1}{2}.\)
(3 + 3 Punkte)
b)
Eine Funktionenschar \(f_k\) ist gegeben durch \(f_k(x)=\mathrm e ^{-x}-k\) für \(x\in\mathbb{R},\) \(k\in\mathbb{R},\) \(k \gt 0.\)
(1)
Bestimme \(k\) so, dass \(x=-1\) eine Nullstelle von \(f_k\) ist.
(2)
Berechne das Integral von \(\displaystyle\int_{0}^{k}(\mathrm e^{-x}-k)\;\mathrm dx\) in Abhängigkeit von \(k.\)
(2 + 4 Punkte)
c)
Für jedes \(r\in\mathbb{R}\) mit \(r\neq-4\) bilden die Punkte \(A(0\mid 0\mid -4),\) \(B(3\mid 4\mid -4),\) \(C,\) \(D(-8\mid 6\mid -4),\) \(E_r,\) \(F_r,\) \(G_r(-5\mid 10\mid r)\) und \(H_r\) einen Quader. In der Abbildung 1 ist ein Quader für einen konkreten Wert von \(r\) dargestellt.
Quader
Abbildung 1
(1)
Weise rechnerisch nach, dass die Kanten \(\overline{AB}\) und \(\overline{AD}\) senkrecht zueinander verlaufen.
(2)
Bestimme die Werte von \(r\), für die die Raumdiagonale \(\overline{AG_r}\) die Länge \(15\,\text{LE}\) besitzt.
(2 + 4 Punkte)
d)
Glücksrad
Abbildung 2
(1)
Beschreibe in diesem Sachzusammenhang ein Ereignis, dessen Wahrscheinlichkeit mit dem folgenden Term berechnet werden kann:
(2)
Gib einen Term an, mit dem die Wahrscheinlichkeit für das folgende Ereignis berechnet werden kann:
„Von 20 teilnehmenden Personen erhalten genau vier Personen einen Gewinn.“
Ein anderes Glücksrad ist in \(n\) gleich große Sektoren aufgeteilt. Zwei Personen drehen dieses Glücksrad jeweils genau einmal. Die Zufallsgröße \(X\) gibt die Anzahl der Personen an, die einen Gewinn erhalten.
Es gilt: \(P(X=0)=9\cdot P(X=2).\)
(3)
Ermittle eine mögliche Gesamtzahl \(n\) der Sektoren auf dem Glücksrad sowie die zugehörige Anzahl der Sektoren mit einem Gewinn.
(2 + 1 + 3 Punkte)