Lerninhalte in Mathe
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Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

C2 - Stochastik

1
Auf einem Flughafen werden die aufgegebenen Gepäckstücke unabängig voneinander auf ein Förderband gelegt. Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Gepäckstück das Ziel Frankfurt hat, sei \(p.\)
1.1
Die Wahrscheinlichkeit, dass von zwei aufeinanderfolgenden Gepäckstücken mindestens eines nicht das Ziel Frankfurt hat, sei \(93,75\,\%\).
Berechne daraus die Wahrscheinlichkeit \(p.\)
\([\) zur Kontrolle: \(p=0,25] \)
(5 BE)
1.2
Nun werden 10 aufeinanderfolgende Gepäckstücke betrachtet.
Berechne die Wahrscheinlichkeit dafür, dass genau drei Gepäckstücke Frankfurt als Ziel haben.
(3 BE)
1.3
Von 10 aufeinanderfolgenden Gepäckstücken hat keines Frankfurt als Ziel.
Entscheide begründet, ob \(P_1\) oder \(P_2\) die Wahrscheinlichkeit für dieses Ereignis darstellt:
\(P_{1}=(1-p)^{10}\) oder \(P_{2}=1-p^{10}\)
Beschreibe das Ereignis, das zu der anderen Wahrscheinlichkeit gehört.
(4 BE)
2
Das Handgepäck wird wie folgt kontrolliert:
Bei Kontrolle 1 wird das Gepäck mit einem Spezialgerät durchleuchtet. Nur wenn dieser Vorgang kein eindeutiges Ergebnis liefert, wird er ein zweites Mal durchgeführt (Kontrolle 2). Liegt dann immer noch kein eindeutiges Ergebnis vor, wird das Gepäckstück geöffnet und geprüft (Kontrolle 3).
Kontrolle 1 und Kontrolle 2 dauern je 10 Sekunden, Kontrolle 3 dauert 5 Minuten. Zwischen zwei Kontrollvorgängen vergehen 30 Sekunden.
Kontrolle 1 führt mit \(90\,\%\)iger Wahrscheinlichkeit zu einem eindeutigen Ereignis, Kontrolle 2 nur mit \(60\,\%.\)
2.1
Stelle den Sachverhalt ohne Berücksichtigung der Zeiten in einem Baumdiagramm dar.
(5 BE)
2.2
Berechne die zu erwartende durchschnittliche Dauer für eine Gepäckkontrolle.
(4 BE)
3
Einer Fluggesellschaft wird ein automatisches Lesegerät für das Sortieren des Gepäcks angeboten, das eine Quote von weniger als \(1\,\%\) an Lesefehlern verspricht. Die Fluggesellschaft ist skeptisch und will ihre Vermutung mit einer Irrtumswahrscheinlichkeit von maximal \(2,5\,\%\) an 3000 gekennzeichneten Gepäckstücken testen lassen.
Bestimme die Entscheidungsregel für diesen Test.
Berechne die Wahrscheinlichkeit für einen Fehler 2. Art für diese Entscheidungsregel, wenn Lesefehler tatsächlich nur mit einer Wahrscheinlichkeit von \(0,5\,\%\) auftreten.
(9P)