Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben eA (GTR)
Abi-Aufgaben eA (CAS)
Digitales Schulbuch
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Aufgabe 2A

Betrachtet wird ein Glücksrad mit zwei Sektoren.
Ein einfaches, grafisches Symbol eines Ziffernblatts mit einem gelben Stern.
a) Beim Drehen dieses Glücksrads wird der Sektor „Stern“ mit einer Wahrscheinlichkeit von 40 % angezeigt.
Die Zufallsgröße \(X\) beschreibt die Anzahl der Ergebnisse „Stern“, wenn das Rad dreimal gedreht wird.
Geben Sie die Wahrscheinlichkeitsverteilung von \(X\) an.
Bestimmen Sie die Mindestanzahl der Drehungen so, dass mit einer Wahrscheinlichkeit von mehr als 99 % mindestens einmal das Ergebnis „Stern“ auftritt.
Die Zufallsgröße \(Y\) beschreibt die Anzahl der Ergebnisse „Stern“, wenn das Rad 90-mal gedreht wird.
Bestimmen Sie den Erwartungswert von \(Y\).
Erläutern Sie, wie man ohne weitere Berechnungen die Wahrscheinlichkeiten für \(Y=30\), \(Y=33\) und \(Y=36\) bei 90 Drehungen vergleichen kann.
(12P)
b) Ein Glücksrad steuert die Bewegung einer Spielfigur auf dem unten abgebildeten Spielfeld nach folgenden Regeln:
  • Zeigt das Rad „Stern“, so wird die Figur um ein Feld nach rechts gerückt.
  • Zeigt das Rad nicht „Stern“, so wird die Figur um ein Feld nach links gerückt.
  • Ist eines der beiden Zielfelder erreicht, so ist das Spiel beendet.
  • Das Glücksrad wird bei einem Spiel höchstens sechsmal gedreht.
Ziel Start Ziel
Für dieses Glücksrad gibt \(p\) den Anteil des Sektors „Stern“ an.
Erläutern Sie, dass die Wahrscheinlichkeit für das Erreichen eines der beiden Zielfelder durch den Term \((1-p)^{6}+p^{4}+4\cdot(1-p)\cdot p^{5}\) berechnet werden kann.
Die Wahrscheinlichkeit für das Erreichen eines der beiden Zielfelder soll mindestens 15 % betragen.
Ermitteln Sie die möglichen Werte für \(p\). (Genauigkeit der Angaben: zwei Nachkommastellen)
(12P)

(24P)