Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben eA (GTR)
Abi-Aufgaben eA (CAS)
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 1B

Gegeben ist die Funktionenschar \(f_a\) mit \(f_a=x(x-a)(x-2a)\) \(=x^3-3ax^2+2a^2x\) wobei \(a\neq0\) und \(x \in \mathbb{R}\) gilt. Es gilt:\(f
a)
Begründe, dass jeder Graph von \(f_a\)
  • drei verschiedene Nullstellen hat,
  • den Wendepunkt \(\left( a\mid0 \right)\) hat.
(5 BE)
b)
Begründe, dass für jeden Wert von \(a\) die Graphen zu \(f_a\) und \(f_{-a}\) im Koordinatenursprung dieselbe Steigung haben.
(2 BE)
c)
Berechne die Werte von \(a\), für die an der Stelle \(x=2\) der Funktionswert \(5\) beträgt.
(3 BE)
d)
Die Graphen zu \(f_{-1}\) und \(f_4\) haben im Intervall \([0;2]\) genau zwei gemeinsame Punkte. Begründe mithilfe des Krümmungsverhaltens, dass die beiden Graphen im betrachteten Intervall keine weiteren gemeinsamen Punkte haben.
(4 BE)
e)
Betrachtet wird die Tangente an den Graphen von \(f_a\) im Wendepunkt.
Berechne die Werte von \(a\), für die diese Tangente mit den Koordinatenachsen ein gleichschenkliges Dreieck einschließt.
(4 BE)
f)
Gegeben sind die Punkte \(P(1\mid0)\) und \(Q_a(3\mid f_a(3))\).
Untersuche, ob es Werte von \(a\) gibt, so dass die Gerade durch die Punkte \(P\) und \(Q_a\) eine Tangente an den Graphen von \(f_a\) im Punkt \(Q_a\) ist.
Begründe, dass der Punkt \((0\mid2)\) auf keiner der Geraden durch die Punkte \(P\) und \(Q_a\) liegt.
(9 BE)
Betrachtet wird jetzt zustätzlich die Funktion \(f_3\) mit \(f_3(x)=x^3-9x^2+18x.\)
g)
Bestimme die Werte von \(a\), für die der zugehörige Graph von \(f_a\) im Intervall \([-1;0]\) dieselbe durchschnittliche Steigung hat wie der Graph von \(f_3\).
(5 BE)
h)
Die Tangente an den Graphen von \(f_3\) im Tiefpunkt schließt mit dem Graphen von \(f_3\) eine Fläche ein. Außerdem schließt der Graph von \(f_3\) mit der \(x\)-Achse im Intervall \([0;3]\) eine Fläche ein.
Berechne das Verhältnis der Inhalte dieser beiden Flächen.
(8 BE)

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