Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben GK (GTR)
Abi-Aufgaben GK (CAS)
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 3

Grafik eines dreidimensionalen Koordinatensystems mit Punkten A, B, C und D sowie einem grünen Bereich.
Abbildung 1
a)
(1)
Gib die Koordinaten des Mittelpunktes \(M\) von \(\overline{AB}\) an.
(2)
Zeige, dass das Dreieck \(ABC\) gleichseitig ist.
(3)
Bestimme den Flächeninhalt des Dreiecks \(ABC \) und den Oberflächeninhalt des Tetraeders \(ABCD\).
[Zur Kontrolle: \(O_\text{Tetraeder}= 200 \cdot \sqrt{3}\,\text{FE}\)]
(4)
Gib die Koordinaten der Eckpunkte eines Würfels mit dem Volumen \(V=1000\,\text{VE}\) an, der das Tetraeder enthält.
(2 + 4 + 4 + 4 Punkte)
b)
(1)
\(E\) ist die Ebene, in der das Dreieck \( ABC\) liegt, und
\(g:\overrightarrow{x}= \pmatrix{0\\10\\10}+t \cdot \pmatrix{1\\-1\\-1},\,\) \(t\in \mathbb{R},\)
ist eine Gerade, die durch den Punkt \(D\) verläuft.
Bestimme rechnerisch den Schnittpunkt \(P\) von \(g\) und \(E.\)
[ Zur Kontrolle: \(P\left(\frac{20}{3}\mid\frac{10}{3}\mid\frac{10}{3}\right)\)]
(2)
Zeige, dass \(\overrightarrow {DP}\) auf \(\overrightarrow {AB}\) und \(\overrightarrow {AC}\) senkrecht steht.
(3)
Bestimme rechnerisch das Volumen des Tetraeders \(ABCD\).
(6 + 3 + 3 Punkte)
Das Tetraeder \( ABCD\) modelliert einen Körper mit Kanten aus Draht. Diesen Körper taucht man in Seifenlauge. Beim Herausnehmen bilden sich im Inneren des Körpers Flächen aus Seifenhaut (vgl. Abbildungen 2 und 3).
3D-Diagramm mit Punkten A, B, C, D und Fläche S in einem Koordinatensystem.
Abbildung 3
Die Seifenhaut besteht aus sechs kongruenten gleichschenkligen Dreiecken mit einem gemeinsamen Eckpunkt, der durch \(S(5\mid 5\mid 5)\) modelliert wird. \(S\) liegt im Inneren des Tetraeders. Jedes dieser Dreiecke hat den Flächeninhalt \(F=25\cdot\sqrt{2}\,\text{FE}\).
c)
(1)
Bestimme, um wie viel Prozent der Gesamtflächeninhalt der Seifenhaut kleiner ist als der Oberflächeninhalt des Tetraeders.
(2)
Berechne die Größe des Winkels zwischen \(\overrightarrow{SB}=\left(\begin{array}{l}
        5\\
        5\\
        -5
        \end{array}\right)\) und \(\overrightarrow{SD}=\left(\begin{array}{l}
        -5\\
        5\\
        5
        \end{array}\right).\)
(3)
Weise rechnerisch nach, dass der Punkt \(S\) auf der Strecke \(\overline{DP}\) liegt.
(4)
Begründe, dass das Volumen der Pyramide \(ABCS\) ein Viertel des Volumens des Tetraeders \(ABCD\) beträgt.
(3 + 3 + 5 + 3 Punkte)