Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben gA
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 1: Analysis

1.1
Funktion Tiefpunkt Sachsen Anhalt Mathe Abi 2024
Abbildung 1
a)
Gib die Koordinaten des Tiefpunkts des Graphen von \(f\) an.
Zeige rechnerisch, dass der Graph von \(f\) keine weiteren Extrempunkte besitzt.
(6 BE)
Die Tangente an den Graphen von \(f\) im Punkt \((5 \mid f(5))\) wird mit \(t\) bezeichnet.
b)
Ermittle eine Gleichung von \(t.\)
(4 BE)
c)
Skizziere in Abbildung 1 zwei von \(t\) verschiedene Tangenten an den Graphen von \(f,\) die die \(y\)-Achse im Punkt \(P\) schneiden und deren Steigungen unterschiedliche Vorzeichen haben.
(3 BE)
d)
Der Graph der in \(\mathbb{R}\) definierten Funktion \(g\) kann aus dem Graphen von \(f\) erzeugt werden. Der Punkt \((12 \mid 12)\) des Graphen von \(g\) wird dabei aus dem Punkt \((10 \mid 10)\) des Graphen von \(f\) erzeugt und für alle \(x \in \mathbb{R} \) gilt \(g(x)=a \cdot f(b \cdot x)\) mit \(a, b \in \mathbb{R}, a\gt 0, b\gt 0\).
Gib in diesem Zusammenhang die Bedeutung von \(a\) und \(b\) an und berechne die Werte von \(a\) und \(b.\)
(4 BE)
1.2
Funktionsgraphen
Abbildung 2
a)
Berechne die Geschwindigkeit von Radfahrer A drei Sekunden nach dem Start.
(2 BE)
Nach dem Start gibt es genau einen Zeitpunkt, zu dem die Geschwindigkeiten beider Radfahrer gleich groß sind. Im Modell wird dieser Zeitpunkt mit \(x_s\) bezeichnet.
b)
Ermittle \(x_s\) mit Hilfe von Abbildung 2 und gib den Zeitraum an, in dem die Geschwindigkeit von Radfahrer A größer ist als die Geschwindigkeit von Radfahrer B.
(3 BE)
c)
Im Folgenden ist ein Lösungsweg für eine Aufgabe im gegebenen Sachzusammenhang dargestellt:
\(d(x)=f(x)-h(x)\)
\(d hat für \(0\lt x\lt x_s\) nur die Lösung \(x_1 \approx 3,64.\)
\(d
\(d\left(x_1\right) \approx 0,37\)
Gib die Bedeutung von \(d(x)\) für \(0 \lt x\lt x_s\) im Sachzusammenhang an und interpretiere das Ergebnis 0,37.
(4 BE)
d)
Berechne die Länge der Strecke, die Radfahrer A in den ersten 15 Sekunden nach dem Start zurücklegt.
(6 BE)
e)
Es gibt ein \(z\) mit \(0 \lt z \lt 10,\) für das gilt: \(\displaystyle\int_{0}^{z}(f(x)-h(x)) \; dx=0.\)
Gib die Bedeutung von \(z\) im Sachzusammenhang an und begründe im Sachzusammenhang, dass \(z\gt x_s\) gilt.
(3 BE)

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