Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben eA
Digitales Schulbuch
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Pflichtaufgabe 1 - Analysis

Gegeben sind die Funktionen \(f_b\) mit \(y= f_b(x)=(b^2-x^2)\cdot(b+x)^2\),
\( x \in \mathbb{R}, b \in \mathbb{R}, b\gt  0\).
Ihre Graphen seien \(G_b\).
a)
Ermittle die Nullstelle der Funktionen \(f_b\) und untersuche das Verhalten der Funktionen \(f_b\) für \(x \rightarrow \pm \infty \).
Jeder der Graphen \(G_b\) besitzt genau einen lokalen Extrempunkt und genau zwei Wendepunkte.
Weise nach, dass die Punkte \(P_b(\frac{1}{2}\cdot b\;|\; f_b(\frac{1}{2}\cdot b))\) diese lokalen Extrempunkte sind und bestimme die Art des Extremums.
Tipp
Zur Kontrolle: \(f‘_b(x)=-4x^3-6bx^2+2b^3\)
Ermittle eine Gleichung der Ortskurve der lokalen Extrempunkte.
Berechne die Koordinaten der Wendepunkte der Graphen \(G_b\).
Zeichne den Graphen \(G_1\) im Intervall \(-2\leq x\leq1,5\).
Die Graphen \(G_b\) schließen jeweils mit der x-Achse eine Fläche vollständig ein. Ermittle mithilfe des Hauptsatzes der Differential- und Integralrechnung die Maßzahl des Inhalts dieser Fläche in Abhängigkeit von Parameter b.
b)
Die Abbildung zeigt den Querschnitt einer Rinne, die aus drei Brettern der gleichen Breite b gebildet werden soll. Die Querschnittsfläche dieser Rinne hat die Form eines Trapezes und soll maximal werden.
Diagramm eines trapezförmigen Körpers mit den Variablen b, h und x.
Abb. 1: nicht maßstäblich
Zeige, dass \(A_b(x)= \sqrt{b^2-x^2}\) \( \cdot (b+x)\) Gleichung einer Zielfunktion dieser Extremwertproblematik ist und gib einen zugehörigen Definitionsbereich für diese Funktion an.
Jede der Funktionen \(A_b\) besitzt genau eine lokale Extremstelle und zwar die Maximumstelle \(x_E=\frac{1}{2}\cdot b\).
Ermittle die Höhe h der Rinne mit maximaler Querschnittsfläche in Abhängigkeit von b.
c)
Es sei g eine beliebige differenzierbare Funktion und die Funktion z sei durch \(z(x)=[g(x)]^2\) definiert.
Beurteile die folgende Aussage:
Für alle Funktionen gilt: Jede lokale Extremstelle der Funktion z ist auch lokale Extremstelle der Funktion g.
Bildnachweise [nach oben]
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