Wahlaufgaben
4 Analysis
Die Abbildung zeigt den Graphen
einer in
definierten Funktion

4.1
Bestimme grafisch den Wert des Integrals
(2 BE)
4.2
Beschreibe, wie der Graph der in
definierten Funktion
mit
aus
erzeugt werden kann.
Gib die Koordinaten des Hochpunkts des Graphen von
an.
Gib die Koordinaten des Hochpunkts des Graphen von
(3 BE)
5 Analytische Geometrie
Gegeben sind die Punkte
5.1
Entscheide, ob es einen Wert von
gibt, für den die Gerade
parallel zur
-Ebene verläuft.
Begründe deine Entscheidung.
Begründe deine Entscheidung.
(2 BE)
5.2
Der Koordinatenursprung sowie die Punkte
und
bilden ein Dreieck.
Ermittle diejenigen Werte von
für die das Dreieck in
einen rechten Winkel hat.
Ermittle diejenigen Werte von
(3 BE)
6 Stochastik
Eine Ärztin verordnet ihrer Patientin zwei Medikamente, deren Anwendung unabhängig voneinander zu Nebenwirkungen führen kann. Bei der Anwendung des ersten Medikaments treten in
Die Anwendung des ersten Medikaments führt zu Nebenwirkungen.
Die Anwendung des zweiten Medikaments führt zu Nebenwirkungen.
6.1
Dieser Sachverhalt kann in einer Vierfeldertafel dargestellt werden.
Begründe, dass
gilt, und ergänze die fehlenden Werte in der abgebildeten Vierfeldertafel.
Begründe, dass
(3 BE)
6.2
Bestimme die Wahrscheinlichkeit dafür, dass höchstens eines der beiden Medikamente zu Nebenwirkungen führt.
(2 BE)
7 Analysis
Gegeben ist die in
definierte Funktion
mit
Die Abbildung zeigt den Graphen von
sowie die Tangente
an den Graphen von
im Punkt

7.1
Gib anhand der Abbildung eine Gleichung der Tangente
an.
(1 BE)
7.2
Weise nach, dass für jeden Wert
die Tangente an den Graphen von
im Punkt
die
-Achse im Punkt
schneidet.
(4 BE)
8 Analytische Geometrie
Betrachtet wird das Quadrat, das die folgenden Eigenschaften besitzt:- Das Quadrat liegt in der
-Ebene.
- Ein Eckpunkt liegt im Koordinatenursprung.
- Der Schnittpunkt der Diagonalen des Quadrats liegt auf der Gerade
mit

(5 BE)
9 Stochastik
Um Jugendliche bei einer Befragung zum sensiblen Thema „Nicht erledigte Hausaufgaben“ dazu zu bewegen, die ihnen gestellte Frage wahrheitsgemäß zu beantworten, wird folgendes Verfahren angewandt: Von den an der Befragung teilnehmenden Jugendlichen erhalten
F1:
„Ist es wahr, dass du in den letzten zwei Wochen mindestens einmal die Hausaufgaben nicht erledigt hast?“
F2:
„Ist es wahr, dass du in den letzten zwei Wochen alle Hausaufgaben erledigt hast?“
Nur der befragten Person selbst ist bekannt, welche der beiden Fragen sie erhalten hat. Sie beantwortet die Frage wahrheitsgemäß mit „Ja“ bzw. mit „Nein“.
Es kann davon ausgegangen werden, dass der Anteil der Befragten, die in den letzten zwei Wochen mindestens einmal die Hausaufgaben nicht erledigt haben, unter denjenigen, die die Frage F1 erhielten, ebenso groß ist wie unter allen Befragten. Dieser Anteil wird mit
9.1
Vervollständige das abgebildete Baumdiagramm, so dass es das beschriebene Verfahren darstellt.

(2 BE)
9.2
Es werden 1000 Jugendliche befragt. Von diesen antworten 420 mit „Ja“.
Berechne den Anteil
der sich auf Grundlage dieses Ergebnisses ergibt.
Berechne den Anteil
(3 BE)
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monatlich kündbarSchulLV-PLUS-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?4 Analysis
4.1
Der Wert des Integrals gibt den Inhalt der Fläche zwischen dem Graphen und der
-Achse zwischen den beiden Grenzen an. Im betrachteten Bereich sind das ungefähr 8 Kästchen, das heißt der Wert des Integrals ist etwa
4.2
Erzeugung des Graphen beschreiben
Der Graph von
kann aus
durch Spiegelung an der
-Achse und anschließende Verschiebung um
in
-Richtung erzeugt werden
Koordinaten des Hochpunkts angeben
Durch die Spiegelung an der
-Achse wird aus dem Tiefpunkt von
ein Hochpunkt. Die anschließende Verschiebung liefert somit die Koordinaten
für den Hochpunkt des Graphen von
5 Analytische Geometrie
5.1
Damit die Gerade
parallel zur
-Ebene verläuft, müssen alle Punkte auf dieser die gleiche
Koordinate besitzen. Da die
-Koordinaten von
und
verschieden sind, existiert kein solches
5.2
6 Stochastik
6.1
6.2
7 Analysis
7.1
Die Tangente
gegeben durch die Gleichung
hat eine positive Steigung, einen
-Achsenabschnitt von
und schneidet die
-Achse bei
Für die Steigung
folgt somit:
Somit ergibt sich die Gleichung
7.2
Die allgemeine Gleichung der Tangente ist gegeben durch
Für die Ableitung von
gilt:
Somit folgt
und
Einsetzen der Koordinaten des Punktes
an dem die Tangente den Graphen berührt, in die Gleichung der Tangente liefert somit:
Somit gilt
und die Tangente schneidet die
-Achse damit im Punkt
8 Analytische Geometrie
Der Schnittpunkt der Geraden
mit der
-Ebene, in der das Quadrat liegt, wird durch den Wert von
bestimmt, der aus
folgt. Diese Gleichung ergibt
Somit ergibt sich für den Ortsvektor des Schnittpunkts der Diagonalen:
Die beiden Diagonalen teilen das Dreieck in vier rechtwinklige Dreiecke mit gleichem Flächeninhalt, deren an den rechten Winkel anliegende Seiten die Länge
besitzen. Somit folgt für den Flächeninhalt
des gesamten Quadrats:
9 Stochastik
9.1

9.2