Lerninhalte in Mathe
Abi-Aufgaben GK (WTR)
Abi-Aufgaben GK (CAS)
Digitales Schulbuch
Inhaltsverzeichnis

Wahlteil A1

A1 Analysis

Gegeben ist die Funktion \(m\) mit \(m(x)=\sin\left(\frac{\pi}{50}\cdot x\right)+2\) und \(x\in\mathbb{R}.\) Ihr Graph heißt \(G.\)
1.1
Bestimme den Funktionswert von \(m\) an der Stelle \(x=175.\)
Berechne die Koordinaten der lokalen Extrempunkte von \(G\) im Intervall \(0\leq x\leq 100.\)
Weise die Art der Extrema nach.
Begründe ohne weitere Rechnungen, dass \(m\) keine Nullstellen besitzt.
Ermittle alle Stellen, an denen \(G\) den maximalen Anstieg besitzt.
Zeichne \(G\) im Interval \(0\leq x \leq 200\) in ein Koordinatensystem.
(15 BE)
1.2
Der Graph \(G,\) die Koordinatenachsen und die Gerade \(x=50\) begrenzen eine Fläche \(A\) vollständig.
Berechne den Inhalt von \(A.\)
Es gibt eine Ursprungsgerade, die \(A\) halbiert.
Ermittle die Stelle, an der diese Ursprungsgerade den Graphen \(G\) schneidet.
(6 BE)
1.3
Das Räuber-Beute-Modell ist eine vereinfachte Veranschaulichung von Populationsschwankungen einer Räuberpopulation in Abhängigkeit von einer Beutepopulation.
Die Entwicklung einer Population von Marienkäfern wird durch die Funktion \(m\) beschrieben. Eine Blattlauspopulation stellt die Beute dieser Marienkäferpopulation dar.
Die Entwicklung der Blattlauspopulation wird durch die Funktion \(b\) beschrieben:
\(b(x)=5 \cdot \sin \left(\frac{\pi}{50}\cdot (x+25)\right)+6\)
Dabei entspricht \(x\) der Zeit in Tagen mit \(0\leq x \leq 200.\) Die Funktionswerte von \(m\) und \(b\) geben die jeweilige Populationsgröße in \(10\,000\) Tieren an.
1.3.1
Markiere in der Abbildung diejenigen Zeitintervalle, in denen die Blattlauspopulation abnimmt.
Graph einer Funktion b(x) im Koordinatensystem mit x- und y-Achse.
(2 BE)
1.3.2
Berechne und vergleiche die Populationsgrößen zum Zeitpunkt \(x=30.\)
(3 BE)
1.3.3
Berechne das Zeitintervall im Zeitraum \(0\leq x \leq 100,\) in dem sowohl die Marienkäferpopulation als auch die Blattlauspopulation abnimmt.
(5 BE)
1.3.4
Vergleiche die mittleren Änderungsraten der Populationen im Zeitraum \(80 \leq x \leq 100.\)
Interpretiere das Ergebnis im Sachzusammenhang.
(4 BE)