Analytische Geometrie
In einer Miniaturausstellung ist das Modell einer Seilbahn mit einer Gondel aufgebaut. Die Abbildung zeigt die Talstation, die die Form eines Quaders mit einem aufgesetzten Prisma hat. Sie steht auf der Grundfläche der Ausstellung, die in der
-Ebene liegt. Eine Einheit entspricht einem Zentimeter in der Wirklichkeit.
Bildnachweise [nach oben]
a)
- Gib die Koordinaten der Punkte
,
,
und
an und bestimme eine Koordinatenform der Dachebene
, die die Punkte
,
und
enthält.
- Das Seil der Seilbahn ist geradlinig zwischen den Punkten
und
(außerhalb der Abbildung) gespannt. Ermittle die Koordinaten des Punktes
, in dem das Seil die Dachebene
durchstößt.
- Berechne die Länge und den Steigungswinkel des Seils.
[Kontrolle:
(14P)
b)
In der Ausstellung ist eine zweite Seilbahn installiert. Das Seil dieser Bahn ist im Punkt
befestigt und verläuft in Richtung des Vektors
.
- Zeige, dass sich die Geraden, entlang derer die Seile verlaufen, nicht schneiden.
- Berechne den Abstand dieser Geraden voneinander.
(9P)
c)
Bei der ersten Seilbahn ist eine kugelförmige Gondel so am Seil befestigt, dass ihr Mittelpunkt die Koordinaten
hat. Die Gondel hat einen Durchmesser von
und ist aus Plexiglas hergestellt.
- Gib eine Gleichung der Kugel
an, die die Gondel beschreibt.
- In der Gondel sollte eine kreisförmige Plattform parallel zur Grundfläche positioniert werden. Beim Einkleben ist die Plattform verrutscht; sie liegt jetzt in der Ebene
Ermittle den Mittelpunkt und den Flächeninhalt der Plattform.
- An der Gondel ist ein Schild mit einem Firmenlogo angebracht worden, sodass es die Gondel tangential in einem Punkt
berührt und von schräg oben lesbar ist. Ein Normalenvektor zu der Schildebene ist
.
Bestimme die Koordinaten des Punktes
(13P)
d)
Gegeben seien zwei windschiefe Geraden
und
mit
und
. Es gibt einen Punkt
auf
und einen Punkt
auf
, so dass der Vektor
senkrecht zur
-Ebene ist.
Ermittle die Koordinaten der Punkte
und
.
Ermittle die Koordinaten der Punkte
(4P)
Bildnachweise [nach oben]
© 2016 - SchulLV.
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Aufgabe A3
a)
b)
c)
c)
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