Hilfsmittelfreier Teil
1.1
Analysis
Die Abbildung zeigt den Graphen der Funktion
mit
und
.
Betrachtet werden die Dreiecke mit den Eckpunkten
,
und
mit
.
a)
Begründe, dass der Flächeninhalt jedes dieser Dreiecke mit dem Term
bestimmt werden kann.
(2 BE)
b)
Unter den betrachteten Dreiecken hat eines den größten Flächeninhalt.
Bestimme den zugehörigen Wert von
.
Bestimme den zugehörigen Wert von
(3 BE)
1.2
Analysis
Für jeden Wert von
a)
Zeige, dass die in
definierte Funktion
mit
eine Stammfunktion von
ist.
(1 BE)
b)
Untersuche mithilfe von Skizzen, für welche Werte von
sich unter den Stammfunktionen von
solche befinden, die nur negative Funktionswerte haben.
(4 BE)
1.3
Analytische Geometrie
In einem kartesischen Koordinatensystem sind der Punkt
a)
Zeige, dass der Punkt
nicht auf
liegt.
(2 BE)
b)
Bestimme die Koordinaten des Punktes
, der auf
liegt und gleich weit wie der Punkt
von
entfernt ist.
(3 BE)
1.4
Analytische Geometrie
In einem Koordinatensystem ist ein gerader Zylinder mit dem Radius
a)
Weise nach, dass der Punkt
auf dem Rand der Grundfläche des Zylinders liegt.
(2 BE)
b)
Unter allen Punkten auf dem Rand der Deckfläche hat der Punkt
den kleinsten Abstand von
, der Punkt
den größten.
Gib die Koordinaten von
an und bestimme die Koordinaten von
.
Gib die Koordinaten von
(3 BE)
1.5
Stochastik
Für ein Spiel werden ein Tetraeder und ein Würfel verwendet. Die Seiten des Tetraeders sind mit den Zahlen
a)
Zeige, dass die Wahrscheinlichkeit dafür, bei einmaliger Durchführung des Spiels mindestens einmal die Zahl
zu erzielen,
beträgt.
(2 BE)
b)
Bei vielfacher Durchführung des Spiels ist zu erwarten, dass sich die Einsätze und Auszahlungen mit der Zeit ausgleichen.
Ermittle die Höhe der Auszahlung.
Ermittle die Höhe der Auszahlung.
(3 BE)
1.6
Stochastik
Eine Gärtnerei, die Tulpen in den Farben Gelb, Orange und Rot züchtet, stellt Sträuße mit jeweils
a)
Einer der Sträuße soll Tulpen in zwei verschiedenen Farben enthalten. Die Anzahl der Möglichkeiten, diesen Strauß zusammenzustellen, kann mit dem Term
berechnet werden.
Beschreibe für jeden der beiden Faktoren die Bedeutung im Sachzusammenhang.
Beschreibe für jeden der beiden Faktoren die Bedeutung im Sachzusammenhang.
(2 BE)
b)
In einem der Sträuße sollen zu jeder der drei Farben mindestens vier und höchstens sechs Tulpen enthalten sein.
Bestimme die Anzahl der Möglichkeiten, diesen Strauß zusammenzustellen.
Bestimme die Anzahl der Möglichkeiten, diesen Strauß zusammenzustellen.
(3 BE)
(30 BE)
Lösung 1.1 Analysis
a)
Term für den Flächeninhalt der Dreiecke in Abhängigkeit von
bestimmen:
Daraus folgt, dass mit dem Term
der Flächeninhalt jedes dieser Dreiecke bestimmt werden kann.
b)
Wert von
bestimmen, sodass der Flächeninhalt des jeweiligen Dreiecks maximal ist:
Definiere
,
.
Der größte Flächeninhalt in Abhängigkeit von
entspricht dem Maximum von
.
Wende das notwendige Kriterium für Extremstellen an.
, daraus folgt
Mit dem Satz vom Nullprodukt gilt:
,
oder
Die Lösung
liegt nicht im Definitionsbereich für
.
besitzt keine Lösung.
Für
ist der Flächeninhalt des zugehörigen Dreiecks maximal.
Definiere
Der größte Flächeninhalt in Abhängigkeit von
Wende das notwendige Kriterium für Extremstellen an.
Mit dem Satz vom Nullprodukt gilt:
Die Lösung
Für
Lösung 1.2 Analysis
a)
Behauptung:
b)
Term für alle Stammfunktionen aufstellen:
Skizze erstellen:
Für
besitzt
stets Funktionswerte, die positiv sind (siehe Graph I).
Für
gibt es stets Werte von
, sodass
ausschließlich negative Funktionswerte besitzt (siehe Graph II).
Skizze erstellen:
Für
Für
Lösung 1.3 Analytische Gemometrie
a)
Punktprobe mit dem Punkt
auf der Geraden
durchführen:
Aus der ersten Zeile folgt:
Aus der zweiten Zeile folgt:
Aus der dritten Zeile folgt:
Die Werte für den Parameter
stimmen nicht überein.
Damit ist gezeigt, dass der Punkt
nicht auf der Geraden
liegt.
Aus der ersten Zeile folgt:
Damit ist gezeigt, dass der Punkt
b)
Koordinaten des Punktes
bestimmen:
Bilde eine Hilfsebene
durch den Punkt
mit dem Richtungsvektor der Geraden
als Normalenvektor
.
Berechne die Koordinaten des Schnittpunktes
der Ebene
mit der Geraden
.
Die Koordinaten des Schnittpunktes
lauten
.
Für den Punkt
gilt:
Die Koordinaten des Punktes
lauten
.
Bilde eine Hilfsebene
Für den Punkt
Lösung 1.4 Analytische Geometrie
(Die Skizze ist nicht maßstabsgetreu.)
a)
Lage des Punktes
untersuchen:
Der Punkt
befindet sich in der
-Ebene.
Berechne den Abstand zwischen den Punkten
(Mittelpunkt der Grundfläche) und
.
Damit ist gezeigt, dass der Punkt
auf dem Rand der Grundfläche des Zylinders liegt.
Der Punkt
b)
Die Koordinaten von den Punkten
und
bestimmen:
Der Punkt
liegt auf dem Rand der Deckfläche und hat den kleinsten Abstand zum Punkt
.
Koordinaten des Punktes
:
Der Punkt
liegt ebenfalls auf dem Rand der Deckfläche und hat den größten Abstand zum Punkt
.
Koordinaten des Punktes
:
Der Punkt
Der Punkt
Lösung 1.5 Stochastik
a)
Wahrscheinlichkeit berechnen:
Ereignis
: mindestens einmal die Zahl
erzielen
Ereignis
: keinmal die Zahl
erzielen
Die Wahrscheinlichkeit, bei einmaliger Durchführung des Spiels mindestens einmal die Zahl
zu erzielen, beträgt
.
Ereignis
Ereignis
b)
Höhe der Auszahlung
bestimmen:
Es muss
gelten, sodass sich die Einsätze und Auszahlungen mit der Zeit ausgleichen.
Die Höhe der Auszahlung muss
betragen, sodass sich die Einsätze und Auszahlungen mit der Zeit ausgleichen.
Es muss
Lösung 1.6 Stochastik
a)
Bedeutung des Terms erläutern:
Die Anzahl der Möglichkeiten, dass ein Strauß aus Tulpen zwei verschiedene Farben enthält, kann mit dem Term
beschrieben werden.
Der erste Faktor (Binomialkoeffizient) gibt die Anzahl der Möglichkeiten an, zwei der drei Farben auszuwählen.
Der zweite Faktor (
) beschreibt die Anzahl der Möglichkeiten für die Anzahl der Tulpen in einer der beiden Farben.
Die Anzahl der Möglichkeiten, dass ein Strauß aus Tulpen zwei verschiedene Farben enthält, kann mit dem Term
Der erste Faktor (Binomialkoeffizient) gibt die Anzahl der Möglichkeiten an, zwei der drei Farben auszuwählen.
Der zweite Faktor (
b)
Anzahl der Möglichkeiten bestimmen:
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Anforderung an den Blumenstrauß zu erfüllen:
gibt es genau eine Möglichkeit. Für die
wiederum sechs Möglichkeiten die Tulpen anzuordnen.
Insgesamt gibt es also sieben verschiedene Möglichkeiten, den Strauß zusammenzustellen.
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Anforderung an den Blumenstrauß zu erfüllen:
- Blumenstrauß aus jeweils
Tulpen der drei Farben
- Blumenstrauß aus
Tulpen der ersten Farbe,
Tulpen der zweiten Farbe und
Tulpen der dritten Farbe
Insgesamt gibt es also sieben verschiedene Möglichkeiten, den Strauß zusammenzustellen.