Thema: Thomas Mann (* 1875 - † 1955): Mario und der Zauberer (1929) Aufgabenstellung:

• Setze den Textauszug in den Zusammenhang mit der vorangehenden Handlung.
• Interpretiere den Textausschnitt und erkläre, welches Bild der Erzähler von Italien und den Italienern vermittelt.
• Untersuche, inwieweit sich die „öffentliche Stimmung“, die der Erzähler beschreibt, im weiteren Verlauf der Handlung bestätigt.

Material Mario und der Zauberer (1929) Thomas Mann

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Aus: Thomas Mann: Mario und der Zauberer. Ein tragisches Reiseerlebnis 33. Aufl. Fischer TB Frankfurt/M. 2013, S. 20-23.

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Teilaufgabe 1

• Im Textauszug werden die zentralen Ereignisse und Erfahrungen des Ich-Erzählers und seiner Familie in Torre di Venere, einem fiktiven italienischen Ort beschrieben. Torre di Venere wird als ein Küstenort dargestellt, der während der Sommermonate hauptsächlich von italienischen Inlandsgästen besucht wird (Vgl. Z. 1 ff.). Diese Gäste, sowie die einheimischen Gastgeber, stehen der Familie des Erzählers ablehnend gegenüber, was zu einer Reihe von Konflikten führt.
• Der Erzähler beginnt seine Schilderung mit einer Beschreibung des Ortes und der klimatischen Verhältnisse. Die Hitze, die er als „unmäßig“ und „afrikanisch“ bezeichnet (Vgl. Z. 1), wird zur Metapher für eine belastende und unerbittliche Atmosphäre. Der Begriff „Schreckensherrschaft“ (Vgl. Z. 1f.) verweist auf historische Ereignisse wie die Französische Revolution und verdeutlicht die negative Einstellung des Erzählers. Die Sonne wird als Symbol für die körperliche und emotionale Belastung dargestellt, die der Erzähler und seine Familie empfinden.
• Im Verlauf des Aufenthalts spitzt sich die Situation zu, als die Familie aufgrund des Keuchhustens eines Kindes gezwungen wird, ihr Hotelzimmer zu wechseln (Vgl. Z. 22 ff.). Die Reaktion der anderen Gäste, die eine unbegründete Angst vor Ansteckung zeigen, führt zu einem Umzug in eine nahegelegene Pension. Trotz der Verbesserung der Unterkunft bleibt das Unbehagen des Erzählers über die allgemeine Atmosphäre des Ortes bestehen.
• Der Text ist geprägt von den Beobachtungen und Reflexionen des Erzählers, die oft von Vorurteilen und negativen Zuschreibungen gegenüber der italienischen Bevölkerung und Kultur geprägt sind. Diese Ablehnung spiegelt sich in der Beschreibung der Menschen und ihrer Verhaltensweisen wider.

Teilaufgabe 2

• Im Mittelpunkt der Interpretation steht die Analyse der zentralen Themen und Motive des Textauszugs. Der Erzähler nutzt die Beschreibung der klimatischen Bedingungen und der örtlichen Bevölkerung, um seine Abneigung gegenüber Torre di Venere zu verdeutlichen. Die Hitze wird dabei als zentraler Aspekt hervorgehoben. Sie symbolisiert nicht nur die physischen Strapazen, sondern steht auch für eine als „gnadenlos“ empfundene Umgebung (Vgl. Z. 3).
• Die Ablehnung des Erzählers gegenüber dem „Süden“ (Z. 5) wird durch den Vergleich mit dem Norden (Vgl. Z. 12) verstärkt. Während der „Süden“ mit Begriffen wie „Leere“, „Naivität“ und „Stumpfsinnigkeit“ assoziiert wird, steht der „Norden“ für „Tiefe und Komplexität“ (Vgl. Z. 12 ff.). Dieser Gegensatz dient dem Erzähler als Grundlage, um die als negativ wahrgenommenen Aspekte des Ortes zu betonen.
• Ein weiteres zentrales Motiv ist die Kritik an der italienischen „Mittelmäßigkeit“ (vgl. Z. 25). Der Erzähler beschreibt die Menschen in Torre di Venere als oberflächlich und ihre Verhaltensweisen als übertrieben und theatralisch. Dies wird insbesondere in der Episode um den Jungen am Strand deutlich, dessen Verhalten nach einem Taschenkrebsbiss als unverhältnismäßig wehleidig (Vgl. Z. 37ff.) dargestellt wird. Der Junge und seine Mutter stehen exemplarisch für die negativen Stereotype, die der Erzähler der italienischen Gesellschaft zuschreibt.
• Der Erzähler versucht, seine Sichtweise durch eine direkte Ansprache der Leser zu untermauern. Rhetorische Fragen (Vgl. Z. 4 f.) und Appelle (Vgl. Z. 27) sollen die Leser dazu bewegen, sich mit seiner Meinung zu identifizieren. Diese Suggestivkraft wird durch den Kontrast zwischen positiven und negativen Aspekten des Italienbildes des Erzählers verstärkt. Die detaillierten Beschreibungen und die wiederholte Betonung seiner Beobachtungen dienen dazu, seine Perspektive nachvollziehbar erscheinen zu lassen.
• Im Gesamten zeigt der Textauszug, wie der Erzähler seine persönliche Abneigung gegenüber der Region und den Menschen in Torre di Venere auf eine allgemeinere Ebene überträgt. Dies geschieht durch die Verknüpfung individueller Erfahrungen mit kulturellen und historischen Bezügen, die seine negative Sichtweise unterstreichen.

Teilaufgabe 3

• Im weiteren Verlauf des Textes nimmt die bereits angespannte Atmosphäre eine immer stärkere Wendung hin zu übertriebenem Nationalstolz und Konflikten. Die Kinder verschiedener Herkunftsnationen geraten am Strand in einen offenen Wettstreit um Anerkennung und Prestige (Vgl. S. 25). Besonders die italienischen Kinder begründen ihren Anspruch auf Überlegenheit mit der „Größe und Würde Italiens“ (S. 25). Diese Haltung zeigt, wie stark nationale Ideale und Vorstellungen bereits in der Erziehung junger Menschen verankert sind. Der Erzähler beobachtet dieses Verhalten mit wachsender Skepsis, da es seiner Ansicht nach nicht nur die Überheblichkeit der italienischen Gesellschaft widerspiegelt, sondern auch ein Beispiel für die tiefer liegenden gesellschaftlichen Spannungen liefert.
• Ein Vorfall mit der Tochter des Erzählers verschärft die Lage zusätzlich. Als sie ihren Badeanzug am Strand auswäscht und für einen kurzen Moment nackt ist, löst dies eine wütende Reaktion von „patriotischen Kindern“ (S. 24) und deren Eltern aus (Vgl. S. 24). Besonders ein Mann, der sich als Verteidiger italienischer Ehre aufspielt, bezeichnet die Handlung als „schamwidrig“ (Vgl. S. 27) und erhebt sie zu einer öffentlichen Angelegenheit. Für ihn stellt die Situation einen Verstoß gegen die Werte und Normen Italiens dar, den er als Beleidigung der nationalen Gastfreundschaft und Würde interpretiert. Diese übertriebene Entrüstung führt schließlich zu einer Anzeige gegen den Erzähler und seine Familie, die zusätzlich mit einer Geldstrafe belegt werden. Der Vorfall macht deutlich, wie stark gesellschaftliche und nationale Ideale in das alltägliche Leben eingebunden sind und wie rigoros vermeintliche Verstöße geahndet werden.
• Der Höhepunkt der patriotischen Stimmung spiegelt sich im späteren Auftreten des Zauberers Cipolla wider. Cipolla, der als charismatischer Manipulator dargestellt wird, nutzt seine hypnotischen Fähigkeiten, um das Publikum für sich einzunehmen. Dabei greift er auf die „Größe des Vaterlands“ Italien (Vgl. S. 55, 62, 75, 98) zurück und verknüpft sie geschickt mit einer Selbstdarstellung, die an die Ideologie des Faschismus angelehnt ist. Cipolla spielt dabei bewusst auf die Rhetorik Mussolinis an (Vgl. S. 47), wodurch seine Inszenierung nicht nur als persönliche Machtdemonstration, sondern auch als Symbol für die gesellschaftliche Verführungskraft nationalistischer Tendenzen gelesen werden kann.
• Interessant sind die Parallelen zwischen Cipollas Auftreten und dem Verhalten der anderen Figuren im Text. Ähnlich wie der Junge, der übertrieben theatralisch auf den Biss eines Taschenkrebses reagiert (Vgl. Z. 37 ff.), nutzt auch Cipolla Inszenierung und Übertreibung, um die Aufmerksamkeit des Publikums auf sich zu lenken. Doch während der Junge dies auf einer kindlichen, persönlichen Ebene tut, instrumentalisiert Cipolla diese Strategien, um eine viel tiefere Kontrolle über seine Zuhörer auszuüben. Er beeinflusst die Menschen nicht nur, sondern führt sie bewusst vor, um Macht auszuüben und ihre Abhängigkeit von ihm zu verstärken.
• Insgesamt zeigt der Text, wie stark persönliche Konflikte und gesellschaftliche Ideologien miteinander verflochten sind. Die Erlebnisse der Familie des Erzählers am Strand dienen als Vorboten für die späteren Ereignisse um Cipolla, die als eine zugespitzte Darstellung der zerstörerischen Wirkung von Nationalismus und Gruppenzwang interpretiert werden können. Der Erzähler nutzt diese Beobachtungen, um rückblickend eine deutliche Kritik an den nationalistischen Strömungen seiner Zeit zu formulieren.