Grundlagen und Definition

1. Was sind Sach- und Gebrauchstexte?

• Sach- und Gebrauchstexte sind nicht-fiktionale Texte, die Informationen, Anweisungen oder Argumente klar und sachlich vermitteln.
• Sie dienen der Kommunikation von Wissen, Meinungen oder Handlungsanweisungen.
• Beispiele: Zeitungsberichte, Gebrauchsanweisungen, Reden, Gesetzestexte, Kommentare, wissenschaftliche Artikel

2. Welche Merkmale haben Sach- und Gebrauchstexte im Vergleich zu literarischen Texten?

Sach- und Gebrauchstexte sind:

• Informativ und klar strukturiert (z. B. Einleitung, Hauptteil, Schluss)
• Faktenbasiert und objektiv (z. B. wissenschaftliche Artikel, Berichte)
• Zweckorientiert und funktional (z. B. Gebrauchsanweisungen, Werbetexte)

Literarische Texte sind:

• Fiktional und künstlerisch gestaltet (z. B. Romane, Gedichte)
• Emotional und ästhetisch (z. B. Metaphern, Symbole)
• Subjektiv und interpretativ (z. B. poetische Sprache)

3. Wie unterscheiden sich kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte?

Kontinuierliche Sachtexte:

• Normaler Fließtext, der in ganzen Sätzen und Absätzen formuliert ist
• Beispiele: Berichte, Essays, Kommentare, Reden, Gebrauchsanweisungen

Diskontinuierliche Sachtexte:

• Visuelle Darstellung von Informationen in Diagrammen, Tabellen, Schaubildern oder Listen
• Beispiele: Statistiken, Diagramme, Wetterkarten, Infografiken

Anwendungsfelder von Sach- und Gebrauchstexten

4. In welchen Wissensgebieten findet man Sach- und Gebrauchstexte und welche Funktionen erfüllen sie in diesem Bereich?

• Journalismus: Berichte, Nachrichten, Reportagen, Kommentare Information, Meinungsbildung, Unterhaltung
• Wissenschaft und Bildung: Lehrtexte, Fachartikel, wissenschaftliche Aufsätze Wissensvermittlung, Forschung, Diskussion
• Politik und Recht: Gesetzestexte, Verordnungen, Reden, politische Kommentare Regelung von gesellschaftlichen Normen und Gesetzen
• Wirtschaft und Werbung: Werbetexte, Geschäftsberichte, Produktbeschreibungen Konsumlenkung, Imagebildung, Verkaufsförderung
• Alltag und Gebrauchsanweisungen: Bedienungsanleitungen, Ratgeber, Formulare Handlungsanweisungen, Orientierungshilfe

Funktionen und Ziele von Sachtexten

5. Welche Kommunikationsfunktionen haben Sachtexte?

• Informativ: Vermittlung von Fakten und Wissen (z. B. Nachrichten, Berichte, Lehrtexte)
• Expressiv: Meinungsäußerung und persönliche Sichtweisen (z. B. Kommentare, Essays)
• Appellativ: Aufforderung zu Handlungen oder Meinungsänderungen (z. B. Reden)
• Instruktiv: Anleitungen und Handlungsanweisungen (z. B. Gebrauchsanweisungen, Rezepte)
• Argumentativ: Darstellung und Begründung von Positionen (z. B. Erörterungen, Kommentare)
• Regulierend: Gesetzliche Regelungen und Verordnungen (z. B. Gesetze, Hausordnungen)

6. Welche Zielsetzungen verfolgen Sachtexte?

• Information und Aufklärung: Sachliche Darstellung von Fakten und Wissen
• Meinungsbildung und Überzeugung: Beeinflussung von Einstellungen und Überzeugungen
• Handlungsanweisung und Orientierung: Anleitung zu bestimmten Handlungen und Entscheidungen
• Gesetzgebung und Regelung: Festlegung von Normen und Regeln in der Gesellschaft

Argumentationsstrukturen in Sachtexten

7. Welche Argumenttypen gibt es in argumentativen Sachtexten?

• Faktenargumente: Überprüfbare Tatsachen (z. B. Statistiken, wissenschaftliche Erkenntnisse)
• Wertargumente: Allgemein akzeptierte Normen und Werte (z. B. ethische Grundsätze, Gesetze)
• Autoritätsargumente: Aussagen anerkannter Experten (z. B. Wissenschaftler, Fachleute)

8. Wie sind Argumentationsstrukturen aufgebaut?

• Behauptung (These): Aussage oder Standpunkt
• Begründung (Argument): Unterstützung der These durch Fakten, Werte oder Autoritäten
• Beispiel (Veranschaulichung): Konkretes Beispiel zur Verdeutlichung des Arguments
• Rückschluss (Schlussfolgerung): Ableitung der Konsequenzen aus der Argumentation

Sprachliche Gestaltung und Stilmittel

9. Welche sprachlichen Mittel und Stilmittel werden in Sachtexten verwendet?

• Sachliche und klare Sprache: Präzise Formulierungen und Fachbegriffe
• Argumentative Sprache: Logische Verknüpfungen und überzeugende Begründungen
• Rhetorische Mittel: Vergleiche, Metaphern, rhetorische Fragen (v. a. in Kommentaren und Reden)

10. Wie beeinflussen Sprache und Stil die Wirkung von Sachtexten?

• Objektive und sachliche Sprache schafft Vertrauen und Glaubwürdigkeit.
• Emotive und persuasive Sprache verstärken Überzeugungskraft und Appellwirkung.
• Klare Struktur und Gliederung fördern das Verständnis und erleichtern die Orientierung im Text
• Fachbegriffe und Fremdwörter vermitteln Kompetenz, wenn sie gezielt und verständlich eingesetzt werden.
• Beispiele und Belege erhöhen die Nachvollziehbarkeit, machen Inhalte greifbarer und überzeugender.
• Rhetorische Fragen und direkte Leseransprache aktivieren Leser*innen, schaffen Nähe und verstärken Aufmerksamkeit.